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随着科教兴国政策的落实,教育的地位逐渐得到了提升,市场上也出现了许多与教育相关的APP。在小学低年级的语文教学过程中,识字显然是最为重要的教学任务之一。为了提升小学识字教学的效率,教师可以将自己的教学与这些APP结合起来,利用APP的功能将自己的教学内容游戏化,以此来调动小学生的学习兴趣。本文主要从字音、字形、字义以及复习测试这几个最为基础的方面出发,结合具体案例对其应用作了一番简单的介绍。 相似文献
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本文对“得到”APP的业务特点、赢利方式、营销模式等内容进行了分析,并总结它的成败得失,以此为基础给知识付费、数字出版的健康发展提供具有参考性的建议. 相似文献
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学术论文因专业性强等特点与移动阅读不尽契合,但是,不能因此否定学术论文移动出版的潜力和价值.学术论文移动出版可带来轻松的、非功利的科研信息接收状态;节约科研用户时间;满足用户浅阅读需求.然而,学术论文移动出版的现状不尽理想:各自为阵,发展不均衡;过于注重通俗化、趣味化加工;未能较好满足科研用户的核心需求.学术论文移动出版各主体宜发挥所长,实现资源互补;聚焦科研用户,逐步扩大目标受众;学科内期刊互建链接,为集群发展奠定前期基础;不宜过于考虑移动端特点,需平衡学术特性与移动特性,最终提高学术论文移动出版的用户服务质量. 相似文献
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随着我国对外汉语教育教学事业的发展,汉语网络资源成了中国留学生学习汉语的新思路和新方法.文章以iChinese APP为例,通过对其主要功能、优劣点的分析和研究,提出要从"以先进的语言理论为依托、结合汉语的学习特点、以留学生的多元学习需求为目标、以专业的建设团队为保障"四个方面来建设汉语网络资源. 相似文献
7.
近年来,为了响应国家媒体融合的号召,传统广电行业积极利用先进的数字技术,大力推进APP等形式的新型媒体业务.基于此,本文在分析媒体融合背景下广电APP实现产品突围重要意义的基础上,针对广电APP在媒体融合背景下的发展进行了深入研究,同时对广电APP在媒体融合背景下存在的困境进行了专业分析. 相似文献
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牛菁 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
在移动设备(包括平板电脑,移动电话,以及运行其他移动设备)和互联网技术的快速发展过程中,APP应用程序得到空前的发展,由此带来的各行各业的创新型应用经济也得到大力发展。作为音乐教师,站在不一样的视角来看待音乐APP所展现的经济效应,并针对现状提出一些自己的看法。 相似文献