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回顾近年的主要研究成果，我国在泄洪消能方案的选择和布置方面，已取得相当成功的先进经验，提出了“分散泄洪，分区消能，按需防护”的综合治理措施，在坝身泄洪方面采用了“分层多孔，上下差动，水流撞击”的布置形式。但在水垫塘消能防护方面目前尚缺乏统一的认识，特别是对水垫塘消能机理、控制标准、体型设计和底板块防护设计等方面尚须作进一步的研究 相似文献
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当前国内铝土矿面临着品位普遍较低的形势,本文结合了沉降槽的生产实践,介绍了以传统的平底沉降槽工艺流程模式为基础,在原有的工艺流程前提下,通过选用高效型絮凝剂、提高底流泵台时产能等多项措施,可在保证赤泥分离洗涤指标的情况下,提高沉降槽处理赤泥的能力. 相似文献
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王伟臣 《阅读与作文(高中版)》2011,(3):25
上期介绍的两日组合K线孕线和穿头破脚属于激烈的一种趋势反转形态,今日介绍的是一种较为温和的反转形态,平头顶和平底的K线组合。 相似文献
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王成光 《中学化学教学参考》2012,(7):51
初中化学教材中讲到空气中二氧化碳的含量约占空气总体积的0.03%。能不能设计一个简单的实验来验证这个数据呢?不同地点空气中二氧化碳的含量是否相同呢?我通过多次实验,成功地设计出一套方法——水柱移动法测定微量气体。 相似文献
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科学课教学中通过压弹簧、拉橡皮筋、弯尺子、捏海绵等活动,学生能够清晰地认识到施力时物体形状的改变,撤除外力时物体又能恢复原来的形状。但是有些物体的形变极其微小,用肉眼观察不到,如玻璃瓶等,学生很难想象和接受这些物体在受力后也会发生形变。这里,要借助一定的仪器将微小形变显示出来。 相似文献
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上体育课时教师要求学生必须穿平底的运动鞋,而不能穿凉鞋或皮鞋。因为凉鞋或皮鞋一般为高跟、半高跟或斜坡式半高跟,穿这种鞋在运动时往往造成弹跳无力、跑动缓慢、肌肉紧张、落地不稳、动作拘谨。不仅锻炼效果差,而且还容易造成崴脚等运动损伤。具体原因我们可以从解剖学和生理学的角度做出以下分析。 相似文献
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正"谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。"心理学家盖耶如此认为。学生在探究学习过程中出现了错误并不可怕,就看我们有没有及时准确捕捉错误资源的慧眼,适时适度加以指导,善用这些错误,使之成为宝藏,让科学探究学习中的"错误"资源绽放精彩。一、探究热情在"错误"中升温错误是放错了地方的珍宝,用对了它就会闪耀金光。小学生科学探究活动过程中生成的"错误"是一种宝贵的教学资源,善 相似文献