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2.
用幻方作为一种具体的向量模型，直观引入向量空间的基本概念，反过来又用高观点指导幻方结构的研究。 相似文献
3.
4.
将1—9的连续9个正整数填入3×3的方格图形中（如图1），使每行、每列及对角线上的三数和都相等，通常将这个图形称为三阶幻方或魔方，我国古代又称为“九宫”图．因三阶幻方具有一些神奇的性质，从古至今，人们保持着对它的探究热情． 相似文献
6.
给出构造任意16k(k∈N)阶具有Franklin半幻方特性幻方的第三种造法及其严格证明. 相似文献
7.
听我们微信小编说,有同学反映上期的历史so easy,没难住他们。那好吧,看来我不出“大招”是不行了。本期就给你们来个升级版的文物篇,接招吧!文物篇1.1957年,陕西勘测队在西安市东郊安西王府遗址上,发现了一个古代的“魔方”——铁板幻方,这个铁板幻方是目前发现的我国数学史上应用阿拉伯数字最 相似文献
8.
从2001年以来,在充分认识地球历史及地壳运动呈现的渐变与突变交替发生的演变规律、以中国古代太极理论及自然宇宙观为指导,吸收近现代西方科学特别是混沌理论成果基础上;在对全球地震时间分布规律的研究过程中,发现和建立了“11／30全球地震周期分布律”及其背后所隐藏的本质物理规律“11／30二维时间坐标系”。本文则揭示它们赖以确立的数学基础即“11／30二维交互数系暨11／30太极数系”,它同时也揭示了五千年中华文明之源头“洛书”的自然数学原理以及麻将的数理来源。 相似文献
9.
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》七年级上册已经正式出版．这册教材根据新课标，着眼于学生的长远发展，为提高学生的发现、提出、分析和解决问题的能力作出了努力．它不但注意提高学生的兴趣，改进呈现方式，为师生互动、学生之间的交流留出了空间，而且注重基础知识和基本技能，培养理性精神和创新意识．书中新增许多能够激发学生兴趣，提高学生创新能力的内容，其中包括进一步开发利用一些传统的具有较高学习、探究和创新价值的问题．例如，教科书中提到的“幻方”“一笔画”等问题，就属于老内容新应用，它们既能提高学生的兴趣，也为学生提供了探究、创新的一个平台． 相似文献
10.
数学是基础的科学,科学的基础,许多学科都离不开数学。在现实社会中,它已渗透到各个领域,成为各种科学技术、生产建设以至日常生活中所不可缺少的有力武器,在现代科学技术中,如果不借助数学进行工作,就不可能达到应有的精确度和可靠性。 相似文献