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1.
3月12日上午,十一届全国人大三次会议新闻中心举行了主题为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的集体采访活动。受《规划纲要》工作小组办公室委托,教育部副部长郝平介绍了《规划纲要》文本制定和征求意见的有关情况。郝平说,按照中央问政于民、问需于民、问计于民的要求,《规划纲要》文本从2月28日开始面  相似文献   
2.
2011年,随着中宣部等五部门组织开展"走转改"活动以来,全国各地新闻工作者展开了一系列卓有成效的活动。对于地方电视台而言,将时政新闻办出特点,跳出以往模式的制约,真正成为普通百姓喜爱的栏目就是落实"走转改"活动的重要手段。本文从分析目前时政新闻节目存在的问题入手,进而从深入基层、提高自我素质、改变报道模式、转换报道视角、提高新闻解读质量五个方面提出了地方电视台时政新闻改革的意见建议。  相似文献   
3.
《教育》2014,(5)
正在党的群众路线教育实践活动中,齐鲁工业大学党委认真贯彻落实中央、省委指示精神,高度重视、精心组织,围绕"为民务实清廉"主题,突出"真"字当头,扎实推进教育实践活动,力求活动取得实效,推进学校各项事业快速发展。"真心"开展学习教育学校党委制定印发《学习教育环节工作方案》,明确"四不少"和"七个有"的学习要求,确保全校18个基层党委(党总支)和2600余名共产党员全员参与学习教育活动。组织专家报告、视频辅导、  相似文献   
4.
在文化体制改革的深层次背景下,2009年10月,全国重点新闻网站转企改制试点工作启动,新华网是首批试点的3家中央重点新闻网站之一.自此,新华网围绕"把新华网建设成为国际一流网络媒体,打造成为具有强大创新能力和市场竞争能力的新型互联网文化企业"的目标,统一思想,克服困难,积极稳妥地推进转企改制各项工作.  相似文献   
5.
《重庆陶研文史》2019,(4):177-181
2019年11月汨上午,重庆育才中学五校区全体教职员工齐聚在江津双福校区,召开重庆市育才中学校“不忘初心、牢记使命”主题教育之“听见育才的声音”故事分享会。党委书记致辞育才中学党委书记郭华首先对学校“不忘初心、牢记使命”主题教育近阶段的开展情况做了总结,他表示学校党委坚持把学习教育、调查研究、检视问题和整改落实四项措施贯穿主题教育的全过程。以组织集中学习和严格督促党员自学两种方式,进行主题教育,积极开展专题调研,将“不忘初心、牢记使命”主题教育扎根基层,以问卷调查和座谈交流等方式密切联系学校教职员工,认真聆听群众心声,广泛收集意见建议,以问题为导向,躬身自省、检身正己,坚持把整改措施落到实处,全方位推动主题教育各项工作取得良好成效。  相似文献   
6.
本次质量分析,我们以全区初中毕业暨高中阶段学校招生体育考试中所有考生的考试成绩作为样本进行统计分析。统计分析方法科学合理,分析过程真实有效,能够很好地反映2018年凉州区初中毕业暨高中阶段学校招生体育考试的情况。  相似文献   
7.
《传媒》2012,(10):17-21
正"家书"应当续写新媒体时代,报纸不再是最快速、最丰富的信息提供者,人与人之间也不再是简单的人际沟通,而是通过微博、微信、社区、博客等媒介达到的平台式沟通、分享式传播。在这种情况下,报纸就应该由原来的静态运行转为动态运行,即通过组织活动、制造话题等使自身成为一个新的传播中心,以一己之力,推动社会泛起波澜,这就是新媒体时代,传统媒体在推动社会沟通中需要被赋予新的使命和新的方法。报纸是信息的载体,也是思想、观点的载体。报纸要在当今社会发挥作用,不仅是报道传播者,更应该是发现者,是社会活动的新型组织者和推动者。从这个意义上来说,"城市家书"使《新商报》凸显了这样一种特质,彰显了一个媒体的见识和眼光,也体现了一个媒体的社会责任。我建议"城市家书"活动继续做下去,成为常态化,使之成为《新商报》的一张深入人心的名片。  相似文献   
8.
通过对高校教师和学生对思想政治理论课考核体系的意见、满意度及建议的调查分析,认为要有效实施思想政治理论课课程考核,就必须加强平时成绩的考查、改革期末考试命题、重视社会实践、设置教学助理。  相似文献   
9.
古人的谏书既要重视动机又要重视效果,后人评价谏书不能只论忠心不谈技法。韩愈的《论佛骨表》从效果看应该算是失败的谏书,后人可以从中汲取一些教训。进谏要顾忌君主的尊严,区分不同的对象,来用较为含蓄委婉的言辞,而且要讲究分寸。这些即使在现在也仍有一定的意义。  相似文献   
10.
由于校园文化具有重要的育人功能,当前各高职院校普遍重视校园文化建设,高职院校校园文化总体呈现积极健康、丰富多样的发展态势。但是由于内外部环境的不断发展变化,微信、微博等新媒体的广泛传播对高职院校校园文化带来许多新问题、新挑战,因此,各高职院校必须认真分析校园文化建设过程当中存在的问题,针对不断发展变化的内外部环境和不同学生的特点,采取有力措施,建设优秀的校园文化,优化育人环境。  相似文献   
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