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1.
何为高考备考，难道仅仅是查漏补缺吗？答案显而易见是否定，它是在学生原有的语言基础上通过大量的阅读，从而使原有的积累转化成一种语言能力的过程。 相似文献
2.
3.
近年来,各种侵犯消费者合法权益的事件常见诸报端:手机投诉率居高不下、食品安全问题仍然比较突出、开发商违约情况屡见不鲜、汽车维修漏洞百出…… 相似文献
4.
穆乐安 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):14-14
在学习与三角形有关的角时，同学们会遇到许多求角的大小的问题，其中有些题目看似简单，却很难人手，有些题目因思考不全面而造成漏解．怎么办？下面我来告诉你解这类题的“法宝”! 相似文献
5.
7.
王月娟 《中国科教创新导刊》2011,(33):84-84
受力分析是整个物理学的基础，它贯穿于力学，热学、电磁学各部分。如同数学运算中的来法口诀。正确对研究对象进行受力分析，相当于成功解决了问题的一半。若受力分析出错，则“满盘皆输”。同学们在学习中，往往对物体受力分析感到困难，经常出错。就此，本文对受力分析做一下说明。 相似文献
8.
一、起因
师生是课堂互动的两个主体，他们的互动能够带来课堂教学的多样性。在课堂中，师生互动最主要的表现就是师生间的对话。笔者通过对四年级“找规律”其中一个练习教学过程的观察，试图仔细研究一下教师是如何运用对话形式来实现同学生的交流与互动的？教师是如何在练习中进行有效价值引领，为规律的展开和探究引航的？ 相似文献
9.
"找规律"教学应以学生生活现实为依托,在学生熟知的生活现象中建构数学模型.生活背景下数学规律探究活动的扎实开展应以发现规律、验证规律、运用规律为主线,层层推进,达到对规律的理性认识. 相似文献
10.
邱生凡 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
如何提高科学复习的质量,是大家长期所关注的问题,通过实践所取得的经验和教训,认识到正确处理好科学复习中的几个辩证关系的重要性,只有加强复习课的教学,才有利于提高科学教学的质量. 相似文献