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生物体一切生理功能的调节都是对立统一的,水、电解质平衡的调节也是如此。生物体内存在排钠、排水和保钠、保水两类激素。已们相互制约和影响,共同调控细胞外液容量和心血管机能状态。 抗和尿激素、醛固酮是生物体调节水、电解质平衡的重要激素,具有明显的保钠、保水作用。对它们的研究已有六十多年的历史,取得了很大的进展。但是,生物体内是否还存在一类具有与具对抗作用的激素?这一直是一个探讨中的问题。1983年末至1954年春,加拿大、美国和日本的科学家,几乎同时从大鼠和人的心房中撮、纯化出一类活性肽,分别命名为心钠房肽和心房得钠多肽（ANP）,并证实对它们具有强大的利钠、利尿作用。 相似文献
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水盐平衡与肾小管的重吸收作用在高中新课标中有所体现,内容介绍比较简单,而这方面内容较为复杂,在高考中也有所考查。1.水盐调节的基本过程说明:图解中抗利尿激素、肾小管集合管重吸收水、尿量之间的+一做增加(对水的重吸收)、减少(尿量)解释。细胞外液渗透压升高、下丘脑中的渗透压感受器、细胞外液渗透压下降之间的+一做增强(对下丘脑中的渗透压感受器刺激)、减弱(对下丘 相似文献
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1 ADH的化学结构、产生及储存抗利尿激素 (antidiuretichormoneADH)也称加压素 (vasopressinVP) ,是 192 5年由英国生理学家E .HStarling和E .BVerney发现的。 195 3年duVigneaud从神经垂体纯化出来并人工合成。经证明它是一种九肽激素 ,在人体内为精氨酸加压素。其化学结构为 :ADH大部分由下丘脑视上核神经细胞合成 ,小部分由室旁核神经细胞合成。首先在细胞内核蛋白体上形成激素的前身物质 (激素原 ) ,而后与同时合成的神经垂体素运载蛋白 ,两者以 1:1的比例互相结合形成激素—蛋白受体复合物 ,再加上蛋白水解酶 ,包以被膜 ,形成… 相似文献
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<正>在人教版《全日制普通高级中学教科书(选修)生物》(2006年12月第2版)第1章"人体生命活动的调节和免疫"教学中,学生提出了几个问题,引起一线教师的疑惑,常常向教材编写人员提出一些质疑。本文就其中的几个问题与大家讨论。1肾小管和集合管能吸钠泌钾吗?教材P.10中讲到:"当血钾含量升高或血钠含量降低时,可以直接刺激肾上腺,使醛固酮的分泌量增加,从而促进肾小管和集合管对Na~+的重吸收和对K~+的分泌,维持血钾和血钠的平衡。相反,当血钾含量降低或血钠含量升高时,则使醛固酮的分泌量减 相似文献
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潘秀清 《沈阳体育学院学报》2012,31(3):62-65
目的:对20名平原受试者进行为期3周递增性低氧训练,测试其低氧训练前后模拟海拔4 800m(PO2为10.4%～10.8%)时血清抗利尿激素(AVP)和醛固酮(ALD)的变化,并结合AMS评分、心率和血压,探讨递增性低氧训练对模拟高海拔低氧环境的适应效果。方法:阶段1:受试者于模拟海拔4 800m低氧环境中急性暴露6 h,以60rpm、80 W的定量负荷仰卧蹬车20 min,LLS量表评价AMS,测试低氧暴露过程中的HR和BP,低氧结束时的血清AVP和ALD;阶段2:进行3周递增性低氧训练后,再重复阶段1的测试。结果:低训后模拟海拔4 800m低氧环境下,AMS评分大于等于3分的人数由9人降到2人;运动时的心率明显低于低训前;急性低氧暴露6h,血清AVP和ALD均较常氧值显著下降;低训3周后再次低氧暴露,血清AVP和ALD与常氧值相比较,均无显著差异。结论:递增性低氧训练有助于增强机体对低氧的习服。 相似文献
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<正>虽然下丘脑的体积很小,但它却控制着多种重要的机体活动;下丘脑的作用和功能虽然没有在高考大纲中出现,却广泛隐含于水和无机盐的调节、血糖的调节、体温的调节等知识点当中。一、知识综述下丘脑是内分泌系统的总枢纽,它的功能归纳如下:①能分泌激素,调节垂体、甲状腺、肾上腺、性腺等腺体的激素分泌;②能通过体温来调节中枢,皮肤 相似文献
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金华猪心精氨酸加压素的免疫组化研究 总被引：3，自引：0，他引：3
用免疫组织化学（ＡＢＣ）法观察金华猪心精氨酸加压素（ＡＶＰ）免疫反应（ＩＲ）阳性的神经纤维和细胞的分布,结果发现ＡＶＰ－ＩＲ纤维分布于左右心房、心室、冠状窦和冠状动脉周围,但以心房为多,右心房近冠状窦外见散在分布的阳性神经细胞,ＩＲ纤维呈线状,占线状或交织成网络状,主要分布在心肌层及外膜下肌层,多伴血管走行,或攀附血管走行,这一发现提示金华猪心有与人心相似的神经肽,这为研究金华猪心的神经肽在心血管系统中的作用提供了形态学基础。 相似文献
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