浅谈高校校园网网络安全保密     

郑金忠孙明永  荣祥胜游向阳 《教育信息化》2003,(12):25-26

  相似文献   

校园网络系统建设的实践与思考     

戴国梁 《中山大学学报论丛》2003,23(5):218-222

阐述了学校园网络系统建设的原则和目的，并结合南海广播电视大学校园网络体系建设的实践探讨了电大校园网络建设的基本内容和5个技术标准，提出了校园网的建设要本着“有用，好用，愿用”的观点以及整合优化、可持续发展的观点等等，对当前正在蓬勃开展的电大校园网络系统建设具有一定的指导和借鉴作用。  相似文献   

高校图书馆“智能”核心层配置新探     

《宜宾学院学报》2017,(4):115-119

高校图书馆人力资源配置不均衡,存在着诸如员工专业性不强、人员老化、职业倦怠等问题,这制约着图书馆的正常发展。依照马特莱法则,图书馆可以尝试以人才引进的方式,创建一批具高度创新精神、高度创新能力的人才群体,用"智能"核心层引导图书馆其他馆员群体,促成高校图书馆的良性发展。图书馆"智能"核心层的打造对图书馆长远发展有智力支撑、人才保障以及图书馆未来竞争力的提高具有重要前瞻性和战略价值。  相似文献   

浅谈千兆网络改造的设计与实施     

刘华槟 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(1):75-77

根据网络改造的设计目标,采用"主干千兆,支干千兆,百兆交换桌面"的三层设计思路,将网络设计为"核心层 分布层 接入层"的三层网络的网络模型,更大的满足对视频、音频和数据通讯三方面的要求,在网络的安全性、先进性、可扩充性和兼容性方面也达到预期目标.  相似文献   

呼和浩特供电局农网视频会议系统方案设计     

董秀媛 《内蒙古科技与经济》2014,(5):80-81

介绍了呼和浩特供电局农电视频会议系统设计方案。该系统采用树状星型网络结构组网,核心和汇聚节点采用电信级可靠性的高端路由器,向用户提供电信级可靠性服务。  相似文献   

浅析移动城域传输网络结构     

赵毅  席月林  高金友  张晓霞  彭鹏 《中国科技信息》2010,(4):99-101

传输网络是电信网的基础网络,为各类业务提供传送服务的统一平台。从定义内涵可以看出传输网的首要特征就是服务。因此,全面衡量传输网络不能仅停留在网络本身的量化数据上面,还需要跳出传输网络,从业务的视角去审视传输网络。为此,我们首先从业务适应性入手结合自身网络技术应用分析传输网络组织结构,并得出标准的三层结构的移动城域传输网络,即核心层、汇聚层、接入层;其次,通过对各层的分析,得出各个传输层的组网结构以及各层之间的连接方式。  相似文献   

教育城域网核心层网络安全防范措施研究     

唐卫平 《绵阳师范学院学报》2008,27(11)

现行的教育城域网的组建方式大多采取租用电信等营运商的物理线路,通过VPN技术,三层结构组网建设。根据教育行业管理业务的结构、流量的分布等特殊性,将整个城域网划分为三个层次：核心层、汇聚层、校园接入层。核心层位于市级教育信息中心中心机房,它承担全部经过汇聚后的流量以及部分市直属学校的流量,是通向Intemet的唯一出口。核心层的网络安全防范及措施关系到整个教育城域网的信息安全。  相似文献   

名校的真经怎么取     

伍阳斌 《山东教育》2011,(Z5):127-128

去江苏洋思中学考察,该校副校长在与我们交流时的一席话,引入思考。他说,洋思中学有"几多",其中"一多"就是去洋思中学考察学习的多。可是,真正学懂了的、学成了的或者说学出了一些规模和档次的,又有几所学校呢?碰巧,山东杜郎口中学的校领导也发出了同样的感慨。  相似文献   

家族式中小企业员工流失问题与对策研究     

司林波  乔花云 《科技与管理》2012,14(3):108-111

家族式中小企业员工流失问题成为其成长中的重要阻碍。根据员工在企业中所处的层次和重要性的不同,将员工划分为核心层员工、重要岗员工和一般员工,并逐类分析其流失之缘由,进而提出相应对策。  相似文献   

中国武术“度”之要义诠释     

王岗  张道鑫 《北京体育大学学报》2015,38(5):8-13

摘要：采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以中国武术中的“度”作为研究对象,对中国武术器物层面、制度层面、精神层面中所蕴含的“度”进行了系统的研究与分析。研究目的：通过对中国武术中“度”的要义诠释,进一步揭示中国武术独特的文化内涵。研究主要结论：中国武术所要表达的主旨和意境除了在追求“形神一体”“天人合一”的境界之外,更多的体现在外显层中注重“度”的融会,强调内心对技术动作的感悟与理解,表现为一种技艺的精准把握;中间层注重“度”的协调,导向为人处事的尺度和火候,表现为一种行为方式的控制与约束;核心层注重“度”的思辨,追求天人一体的自然而然,表现为习武者“由技入道”的自然归属。  相似文献