全文获取类型
| 收费全文 | 130558篇 |
| 免费 | 821篇 |
| 国内免费 | 1661篇 |
专业分类
| 教育 | 98717篇 |
| 科学研究 | 18270篇 |
| 各国文化 | 49篇 |
| 体育 | 4495篇 |
| 综合类 | 4067篇 |
| 文化理论 | 332篇 |
| 信息传播 | 7110篇 |
出版年
| 2024年 | 749篇 |
| 2023年 | 3109篇 |
| 2022年 | 2580篇 |
| 2021年 | 2713篇 |
| 2020年 | 2521篇 |
| 2019年 | 2920篇 |
| 2018年 | 1501篇 |
| 2017年 | 2773篇 |
| 2016年 | 3529篇 |
| 2015年 | 5559篇 |
| 2014年 | 10569篇 |
| 2013年 | 8670篇 |
| 2012年 | 9424篇 |
| 2011年 | 9786篇 |
| 2010年 | 8937篇 |
| 2009年 | 8314篇 |
| 2008年 | 8754篇 |
| 2007年 | 7266篇 |
| 2006年 | 5631篇 |
| 2005年 | 5484篇 |
| 2004年 | 6684篇 |
| 2003年 | 5328篇 |
| 2002年 | 3362篇 |
| 2001年 | 2409篇 |
| 2000年 | 1659篇 |
| 1999年 | 627篇 |
| 1998年 | 407篇 |
| 1997年 | 327篇 |
| 1996年 | 282篇 |
| 1995年 | 249篇 |
| 1994年 | 201篇 |
| 1993年 | 132篇 |
| 1992年 | 174篇 |
| 1991年 | 164篇 |
| 1990年 | 126篇 |
| 1989年 | 101篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
王镭璇 《教育界(基础教育)》2021,(15):85-86
文章针对运用多元评价促进幼儿个性发展展开了研究,先提出了幼儿个性发展的多元评价的构成内容,然后总结了几点完善对策,主要包括强化各评价主体的合力,加强科学化评价指标体系的构建,优化动态化评价,成长档案融入个性化元素等,旨在充分发挥出多元评价的应用价值。 相似文献
2.
3.
《武汉职业技术学院学报》2019,(6):30-33
随着高职生源类型的变化,学生的入学英语水平参差不齐,课堂教学难度加大,教学有效性降低,分层教学改革势在必行。从教学理念、教学目标、教学内容和教学评价等方面探索了基于现代信息技术的高职公共英语分层教学实践,对教学结果进行了分析、反思并提出了建议。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
本研究采用表现性评价,对x幼儿园大班一个班级39名幼儿进行为期一年的发展性评价,在真实情境中对幼儿的发展状况作出连续性评价,获悉幼儿不同阶段的发展状况,同时对评价过程进行总结和反思。 相似文献
10.