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胡安华 《中学化学教学参考》2011,(Z1)
一、高三镁铝复习课探究教学实录[引入课题]镁铝都是密度小、熔点较低、硬度较小的银白色金属,都为较活泼的金属,具有金属的通性。许多金属都能与水反应,与水反应的剧烈程度可以作为金属活泼性的判断依据,你所知道的镁铝与水反应情况是如何的呢? 相似文献
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通过纳米Mg(OH)2粉体的制备说明,在一种本身不参与反应的惰性浓盐介质中进行沉淀反应,能够获得纳米尺度的产物,检索国内几大科技情报检索系统,未见报道。 相似文献
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人教版九年级化学(上)第五单元课题l质量守恒定律[实验5-2]取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量。在石棉网上方将镁条点燃,观察反应现象。将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,比较反应前后的质量。 相似文献
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义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的 相似文献
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讨论了白云石的粒径、煅烧温度和时间对氧化镁产率的影响,以及硫酸铵浓度、反应温度和时间对钙离子去除效率的影响,并对联产硫酸钙(石膏)作了较深层的探究.实验结果表明:白云石为100目、煅烧温度为800°C、煅烧时间为1h时,得到的氧化镁纯度、转化率较高;利用14%硫酸铵溶液与煅烧产物在90°C条件下,反应1h,氨循环量为初始铵氨比为1:1.5,制备得到的.氢氧化镁的堆积密度为0.29g/cm3,纯度为98.06%颗粒呈片状结构,形貌规则,分散性较好。 相似文献
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贾静娴 《唐山师范学院学报》2014,(2):39-40
探讨硬脂酸锌对氢氧化镁阻燃剂的改性效果。考察了工艺条件对氢氧化镁阻燃剂表面改性效果的影响,确定了最佳改性工艺条件:改性时间30 min,改性温度85℃,改性剂用量4%。 相似文献