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1.
根据天马山各优势种的大小结构图、静态生命表及存活曲线,对存活曲线进行线性回归.结果表明:鸭脚木存活曲线仍代表增长型种群,属于基部宽而顶部窄的金字塔结构,中间也没有缺失现象.马尾松、杉木、枫香和罗浮柿的存活曲线代表衰退型种群,基本上无幼树,属于严重的倒金字塔结构,中间也有严重的缺失现象.  相似文献   
2.
根据山顶矮林各优势种的大小结构图、静态生命表及存活曲线,并对存活曲线进行线性回归,红锥属于稳定的种群,疏齿木荷、五列木、密花树扣木荷的存活曲线仍代表增长型种群,并且都属于基部宽而顶部窄的金字塔结构,中间也没有缺失现象。  相似文献   
3.
定义首个失球时间为球队防守体系的“失效时间”,应用生命表的方法分级初步研究了2000年度中国甲A球队的防守体系的特点;同时利用Cox比例危险模型分析了足球比赛中的“客场因素”对防守体系“失效”的影响程度,统计结果表明了“客场入球双计”这一记分规则与统计数据的一致性。  相似文献   
4.
基于生存分析的专利有效模型研究   总被引:1,自引:1,他引:0       下载免费PDF全文
郑贵忠  刘金兰 《科学学研究》2010,28(11):1677-1682
文章将专利的有效过程比作一个生命体,运用生存模型和生命表理论研究了各类专利权人专利有效性的规律,得出了我国各类专利权人专利各年有效率S(x)的经验值,以及平均剩余有效期限ex的经验值;各类别专利权人比较发现,国外专利权人专利有效期最长,而国内高校和科学院的平均专利有效期最短;从而得出加强高校和科学院知识产权管理迫在眉睫的结论。  相似文献   
5.
小学语文教材中文学作品占多数,并且文体多样,有诗歌、小说、童话、散文等。这些经遴选过的优秀的文学作品充溢着作者的认识、情感与思想,是作者独特的生命表达,充满着作者鲜明的个性特征。在阅读这些文本的过程中,我们往往会在某些地方产生“陌生感”。我们姑且将产生阅读陌生感的地方称之为“文本陌生处”。“文本陌生处”显然是阅读教学中解读的难点。  相似文献   
6.
本文简要介绍了生命表修正的意义,生命表修正通常采用的模型及参数假设进行了详细介绍,最后并对各种模型的有效性进行了比较,并分析了产生差异的原因。  相似文献   
7.
对白眉姬鶲卵生命表及存活曲线进行了研究,结果表明,白眉姬鶲卵在繁殖期损失主要表现在失踪和出壳;白眉姬鶲的孵化期为12-14天.  相似文献   
8.
臧学民 《初中生》2009,(1):36-41
云博对你说:下面是三篇写物的文章。风、小鸟、石榴在作者笔下都有灵性,栩栩如生。作者以一颗敬畏之心和一个聆听者的姿态,对自然景物心领神会,才使其文字转化成生命的符号而充满活力。一切景语皆情语。因此,若没有对自然风物独特的理解与感悟,又哪来这些充满灵气的文字呢?  相似文献   
9.
任晓静 《中国教师》2014,(12):30-32
<正>余秋雨先生曾说:"作文训练,说到底,是生命与生命之间表达和沟通的训练……要表达生命,必须掌握一些基本的技术手段;要沟通生命,又必须掌握能被别的生命理解的一些共通的规则。"语文教师要做到与学生沟通,就需要采用一些方法和规则,如何激发学生进行独特的个体生命表达,是语文教师一项艰巨而长远的任务。下面笔者就尝试从四个方面浅谈小学高年级作文教学中的一些教学手法。  相似文献   
10.
一、儿童水墨画教学现象扫描 随着家长越来越重视培养孩子的综合素质,许多孩子开始了琴棋书画修学之路,有不少孩子选择了学习水墨画。这对于我们美术教育工作者来说,应属幸事。但我们也发现,不少孩子在学习水墨画的道路上,走得并不顺利也不顺心。  相似文献   
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