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1.
运用计算机多媒体技术进行教学是近年来兴起的一种教学模式。如何更好地发挥多媒体的作用,进一步提高教学效果,建立一种新的,现代化的教学方法,是值得研究的课题,这其中有软、硬件两方面的问题。本文主要从硬件方面入手,对如何选择多媒体教室、如何选择投影仪、以及多媒体教室的布局等一系列问题作了探讨,并提出了自己的观点。  相似文献   
2.
传统的电磁阻尼现象实验的做法如图1所示。我们多次做此实验后发现,阻尼现象并不明显。我们经过研究、改进,取得了很好的效果,现介绍如下:  相似文献   
3.
目前我国垃圾邮件的比例已达65.7%.倘若这个比例按照每个月一个百分点稳定上涨——这正是中国目前的现状,大概到2007年年中.垃圾邮件的比例将占到99%。想像一下.如果我们收到的100封邮件中,有99封是垃圾.那你还会继续使用电子邮件吗?  相似文献   
4.
本文作者根据本台的实际情况,对六七十年代的GZ-1型实验机作了一定的改造应用,取得了实用性的效果。  相似文献   
5.
<正>教育要适应经济社会的发展和需要,要培养学生的科学人文素质,教师与学生两者之间就要有认识上、感情上和行动上的交流与探讨,通过认真塌实的探究、实事求是地获得结论等活动,让学生体会形成科学的过程,把握科学、自然、社会和人类的关系,养成尊重他人和成果的正确态度,以及不断追求的进取精神.严谨的科学态度、克服困难的意志品质,这为物  相似文献   
6.
为了改变Al-Cu合金初生α-Al的枝晶彤貌,本论文研究了正反转电磁搅拌换向间隔时间对半固态Al-Cu合金显微组织的影响.试验结果表明:正反转搅拌下换向间隔时间对初生α-Al组织形貌的影响较大,初生α-Al的显微组织形貌是由搅拌的激烈程度和搅拌的有效时间综合作用的结果.  相似文献   
7.
自制教具"电磁动力轨道滑行器"颇为引人注目,可用于教学,突破电流的磁效应、磁极间的相互作用、通电导线在磁场中受力及能量转化(化学能→电能→机械能→内能)等教学重难点。  相似文献   
8.
陈兆华 《物理教师》2006,27(6):0-41
教学电磁波谱介绍红外线的性能与应用时,由于未有现成的实验仪器,教师不做实验,加上红外线是看不见摸不着的,学生很难学得上手,听课时毫无兴趣.为了提高教学质量,我制作了红外线实验器,经教学实践,效果很好.1实验仪器的制作(1)把内壁后面镀有银,功率为250W带有灯座和电源插头的  相似文献   
9.
研究了带电粒子分别在均匀磁场、均匀变化磁场中的运动和能量。  相似文献   
10.
分析了电磁干扰及其对PCS干扰的来源,指出在实际应用时要综合考虑PCS的抗干扰性能,并结合实际提出了几种抗干扰措施。  相似文献   
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