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2007年3月17日,齐齐哈尔师范高等专科学校召开了“教学质量年”动员大会。会上,薛宝林校长作了《努力提高教育教学质量,全面迎接教学评估工作》的报告。  相似文献   
2.
由阜阳万里常青苗木生产有限公司培育出的“高峰牌速生竹柳”(以下简称高峰竹柳)成了近几年苗木市场上争相抢购的苗木新宠,由于它具有生£∈快、抗性强、材质优、高密植等诸多优点,是容易种植而又经济效益可观的一个优秀树种,被称赞为速生的“绿色银行”。  相似文献   
3.
陈露 《金秋科苑》2008,(9):90-90
香椿,就是椿树,属于楝科落叶乔木。香椿树长出的嫩芽儿,可供食用,菜名香椿,又叫椿头。 香椿鲜香味美,营养丰富,是价廉质优的春天大众蔬菜。中国是世界上惟一的用香椿作蔬菜用的国家。种植的品种有两个类型:一是紫香椿,幼芽儿绛红色,富光泽,香味浓,油脂含量高;  相似文献   
4.
香椿,就是椿树,属于楝科落叶乔木。香椿树长出的嫩芽儿,可供食用,菜名香椿,又叫椿头。香椿鲜香味美,营养丰富,是价廉质优的春天大众蔬菜。中国是世界上惟一的用香椿作蔬菜用的国家。种植的品种有两个类型:一是紫香椿,幼芽儿绛红色,富光泽,香味浓,油脂含量高;  相似文献   
5.
周淑群 《教师》2014,(17):34-35
湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团第三幼儿园(以下简称"三幼")成立于2002年,是利用布局调整后闲置的教育资源改建公办幼儿园的第一例,幼儿园从创办至今已有十余年,经历了创业期、成长期、成熟期三个不同发展阶段。从幼儿园建设、发展的整体角度考量,本文阐述了幼儿园不同时期管理的系统化实施,探索新建期需规范管理、成长期需示范管理、成熟期需典范管理的阶段侧重点及策略,围绕园所量满与质优的核心概念,逐步使幼儿园和谐发展、持续发展,从而达到从办园→提质→优质→品牌的阶梯上升。  相似文献   
6.
自2001年开始的中国基础教育新课程改革已进入第14个年头,回顾来路,新课程改革取得了突出成效:教师整体的课程意识日益提高,学校逐渐重视以课程为核心的内涵式发展路径;地方课程量大质优,校本课程异彩纷呈,以基础型课程为主干的三级课程整体建设顺利推进;课程实施的规范性和创新性进一步增强,课程管理制度渐成体系并在实践中日趋完善。  相似文献   
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文章针对目前我国特殊教育何去何从这一时代命题,简明扼要地提出了质优速快的特殊教育科学发展观,明确了发展特殊教育的核心是坚持以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。进而从四个方面提出了如何推进特殊教育的对策与举措,从而为我国特殊教育的发展献策献计。  相似文献   
9.
《西藏科技》2005,(7):62-62
芹菜是较耐低温的作物,是冬春保护地栽培的主要作物品种之一。芹菜产量的高低,质量的优劣,除受品种因素影响外,主要受温度、水分、光照、土壤等综合环境因素所制约。芹菜的食用部分,主要是以茎柄为主的植株营养体部位。在满足上述生长环境条件下,根据植株体不同时期生长发育规律的需求,采用植物生长剂等促控技术措施,能有效的促进芹菜植株体的生长速度,实现高产质优的需求目标。  相似文献   
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从事教育教学工作已有十三个年头了,曾任班主任、教导处干事、教导主任。在平常工作中遇到过很多教育教学中的问题:有教学研究的问题,有学生管理的问题。也有学校管理的问题。为什么学校的教学研究只是例行公事一样,老师只是上一堂公开课.既没有为什么目标研究教学的何种效果,也没有对比平行班没有这样上的效果而进行研究,甚至连评课都不能...  相似文献   
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