第二次鸦片战争给我们带来的思考     

陈正权 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)

学习历史的社会功能在于以史为鉴、启发智慧、面向未来,即不能沉缅于过去,而要构筑历史通向现实、通向未来的渠道,使人能够透析人生,洞悉社会.这也是英国哲学家、作家和科学家弗兰西斯·培根竭力倡导的"读史使人明智"的理由.  相似文献   

藤花集(续前) 读画卷     

唐跃 《科教文汇》2021,(6)

说到耿明先生工笔花鸟的独到之处,我们不能不提到那幅人选了全国庆祝建党70周年画展的《泡桐颂》。那次画展总共展出了281件作品,花鸟画只有3件,所以这幅作品赢得一片赞叹,引起广泛关注。作品画出了泡桐的美,深层意义更是超越了对于泡桐自身的美的描述,进而画出泡桐的精神,也就是焦裕禄带领干部群众在沙丘上广种泡桐而改变贫穷落后面貌、全心全意为人民服务的时代精神。  相似文献   

鹿泉区铜冶镇南甘子村:一步一个脚印走上幸福路     

《采．写．编》2021,(4):F0004-F0004

走进石家庄市鹿泉区铜冶镇南甘子村,一座座漂亮的民房整齐有序,宽阔笔直的公路向远方伸延……再也看不出以前那个个村民生活环境脏乱差的贫穷落后村的影子。如今不但村容村貌焕然一新,村里更是开办了企业,村民民风有了显著改善,村民们都说是好班子给他们创建的幸福村。  相似文献