中文叙词表本体一致性检测机制研究与实现   总被引：3，自引：0，他引：3  

曾新红  林伟明  明仲 《现代图书情报技术》2008,3(5):1-9

本文研究了中文叙词表本体（OntoThesaurus,即基于中文叙词表建立的本体知识库）的一致性检测机制,并将其应用在中文叙词表本体共建共享系统（OTCSS）的修订意见提交、叙词表本体更新和全局检查等相关过程的实现中,取得了良好的应用效果。  相似文献   

便携式数据采集器在图书馆的应用   总被引：3，自引：1，他引：3  

包瑞 《图书馆建设》2006,(2):42-43

本文对便携式数据采集器性能做介绍,论述便携式数据采集器在图书馆工作中的应用,并对比传统的图书现场采购查重和图书清点的方法,提出了新的解决思路。  相似文献   

图书批量订购的实现技术     

应红燕  黄立农 《现代图书情报技术》2006,1(4):84-86

针对MELINETS采访系统的缺陷，并结合多年的工作实践，开发出一种实用的图书馆采访系统。重点介绍如何量化采访原则，如何根据采访原则的约束条件自动批量生成订单，如何在系统中直接发送邮件，如何应用本系统进行现采的实现技术。  相似文献   

数字化条件下查新工作集中管理模式研究     

秦勇 《数字图书馆论坛》2014,(9):62-65

当前分散式查新管理模式在实际运行中存在着诸多弊端，如申报人与查新人存在利益交换、查新规范执行不严谨、项目申报流程对查新尊重不够等。鉴于此，文章提出查新工作的集中管理模式，简述其构成模块和基本运行流程，探讨集中式管理系统相较分散模式所带来的新挑战及解决方法，为查新工作的规范管理提供了一种选择。  相似文献   

定向行走课程与教学专业能力研究     

杞昭安 《现代特殊教育》2020,(2):26-37

从感觉训练、概念发展、行动技能、定向系统、求助技能、安全议题、小区资源与大众运输系统七个方面选取50项能力指标,对海峡两岸64名担任定向行走课程的教师进行问卷调查。调查结果显示:大多数被调查者认可这50项能力指标;定向行走教师对自己的课程与教学专业能力认可度多为中等,需要进一步作培训。同时发现,在定向行走课程与专业能力各向度的重要程度上,海峡两岸定向行走教师的认知有显著差异,各向度胜任程度的差异更加明显;而定向行走教师的年龄对定向行走课程与教学专业能力在重要程度和胜任程度上并没有显著差异;海峡两岸担任定向行走课程的教师,多数认为有培训的必要。建议将重要性在3.5以上的题目编制为《定向行走专业能力检核表》;将定向行走专业能力胜任程度在3.5以下的向度作为定向行走师资培训的参考。  相似文献   

以教学评估为契机改革实验教学体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨全  刘伟 《高教论坛》2007,(4):83-84

本文阐述了实验教学的重要性和目前实验教学存在的问题,提出从确立实验教学的独立地位,改革传统的实验教学内容,建立有效的考核制度等方面改革实验教学体系.  相似文献   

高校辅导员工作业绩模糊评价方法研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

陈建波 《丽水学院学报》2004,26(5):125-128

把模糊数学综合评价方法应用在高校辅导员工作业绩考核中，建立以领导、同事、学生为评价主体的指导体系，提出评价模型，并进行实证分析。  相似文献   

恶意邮件跟踪系统(MET)设计     

李年攸 《三明学院学报》2004,21(2):74-79

介绍了MaliciousEmailTrackingsystem(MET)的结构和功能。MET由服务器和客户机组成,能自动报告网上传播的恶意邮件行为的统计信息,帮助系统管理员检测恶意邮件的网络入口,抑制恶意软件(特别是自我复制病毒)的传播,把损失减少到最低限度。  相似文献   

《大正藏》第八十五卷（敦煌卷）词语校释     

于淑健 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(1):116-119

语言学界习惯以晚唐五代为界,把汉语的历史分成古代汉语和近代汉语两个大的阶段,敦煌文献大多是晚唐五代这个界标前后的产物,在汉语发展史上起着承前启后的作用。作为以收录敦煌禅籍为主的《大正藏》之第八十五卷,一方面给佛经研究提供了新的材料;另一方面,从语言学的角度来看,也是研究当时词汇的很好材料。论文就新近校读中遇到的一些词语作了简要考释。  相似文献   

高填方路基分层铺设土工格栅验算方法探讨     

邵建梁 《兰州石化职业技术学院学报》2003,3(2):20-22

高等级公路的施工中，在高填方路段分层铺设高强土工格栅，较好地解决了路基沉陷问题。但铺设土工格栅的滑动稳定性验算，仍待进一步探讨。对计算公式、格栅层数、铺设要求进行了讨论。  相似文献