全文获取类型
| 收费全文 | 5074篇 |
| 免费 | 37篇 |
| 国内免费 | 25篇 |
专业分类
| 教育 | 4057篇 |
| 科学研究 | 165篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 204篇 |
| 综合类 | 215篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 490篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 20篇 |
| 2022年 | 32篇 |
| 2021年 | 30篇 |
| 2020年 | 72篇 |
| 2019年 | 91篇 |
| 2018年 | 93篇 |
| 2017年 | 104篇 |
| 2016年 | 87篇 |
| 2015年 | 81篇 |
| 2014年 | 216篇 |
| 2013年 | 745篇 |
| 2012年 | 341篇 |
| 2011年 | 322篇 |
| 2010年 | 259篇 |
| 2009年 | 261篇 |
| 2008年 | 333篇 |
| 2007年 | 372篇 |
| 2006年 | 337篇 |
| 2005年 | 295篇 |
| 2004年 | 253篇 |
| 2003年 | 209篇 |
| 2002年 | 179篇 |
| 2001年 | 168篇 |
| 2000年 | 90篇 |
| 1999年 | 36篇 |
| 1998年 | 24篇 |
| 1997年 | 20篇 |
| 1996年 | 17篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1977年 | 3篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有5136条查询结果，搜索用时 359 毫秒
1.
2.
赖朝晖 《闽西职业技术学院学报》2004,6(2):75-77
社会的稳定、繁荣是以诚信为基础,学校教育中,其竞技体育决不可陷入缺失的怪圈。由于教师的言行具有示范性和后延性的特点,出自于教育者的不讲诚信的行为,不可避免地对成长的学生造成极不良的影响,所以,体育工作者应十分重视自身的示范作用,身教重于言传。通过严格各种竞赛、训练等手段,将体育教育与诚信教育相结合,培养学生的公民信用观念和意识,使之成为具有睿智思想,美好人性与健康体格的对社会有益的人。 相似文献
3.
蔡安延 《荆州师范学院学报》2005,28(5):119-120,134
由于古人对应用写作始终缺乏宏观的理论认识，在文章价值追求上“尚用”的观念与“美文”的传统的并存，以及哲学文化传统和古代文章对应用文语言的形成和发展的强大的影响制约力，中国古代应用文因而有其明显的审美特征。 相似文献
4.
提高教学质量是函授办学的生命线 ,而函授教育自学过程是保证函授教育质量的一个重要环节。那么究竟采取何种措施才能让学员变依赖为自主 ;变被动为主动 ;变等待为进取。逐渐摆脱对教师的依赖 ,对所学知识真正消化、吸收、利用 ,形成良好的学习风气 ,并使这一风气得以强化和延续。我校函授教学实施课后“大作业”的举措 ,既保证了教学质量 ,同时符合目前我国体育院校以及同类院校的实际情况 ,符合高等教育规律 ,具有一定的推广价值。 相似文献
5.
现代战争与格斗术教学训练改革 总被引：2，自引：1，他引：1
针对目前部队格斗术教学中存在的一些问题，阐述了格斗术教学训练改革应着眼于现代战争的需要，从提高官兵的实战技能入手，强化对抗性练习，加强心理训练与理论创新，抓好教员骨干队伍建设的思路。 相似文献
6.
学校体育与体育教学两个概念的逻辑学思考 总被引：6，自引：0，他引：6
运用文献资料法、比较分析法探讨了“学校体育”与“体育教学”两个概念的科学性。认为：“学校体育”与“体育教学”是两个不同的概念。应区分开来；从逻辑学角度分析了目前“学校体育”与“体育教学”两个概念存在的缺陷，并对“学校体”与“体育教学”两个概念进行了再定义。 相似文献
7.
贾洪丽 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):76-77
出色的演讲首先形象要美，这样才会给观众留下美好的第一印象．为演讲成功打下良好的基础。演讲本身就是语言的艺术，语言的优劣直接关系到演讲的成败．所以演讲者的语言一定要美，并且演讲者口齿要清楚．控制好发音．使之优美动听．铿锵有力。演讲不但要传播思想，而且还要给人一种美的享受，这就要求演讲者使用准确、协调、优美、灵活自如的态势语言．做到态势美。 相似文献
8.
采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法，对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明：程序教学有利于促进学生球类技术的定向，程序教学有利于学生重组和模仿技术动作，程序教学有利于学生整合技术动作，程序教学能够促进技术动作的熟练，内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。 相似文献
9.
刘丽静 《广西广播电视大学学报》2003,14(2):16-19
集中实践环节是开放教育培养应用性高等专门人才的有机组成部分,它主要由社会调查和毕业论文(作业或设计)组成。这项工作是传统教学中的一个相对薄弱的环节,要采取有效措施加强这项工作,包括认识集中实践环节活动的意义,加强宏观指导,充分调动学生参与热情,建立灵活、适用的教师指导机制,建立实践活动基地,探索多种实践活动形式,改革实践环节的评价方式等,以实现人才培养目标。 相似文献
10.
岳浩 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):99-102
基于校园网的现状和发展趋势，针对我院远程教学的实际情况，本文提出了实现远程教学系统的方案：采用Linux构建的Web服务器实现异步教学；采用Microsoft的NetMeeting SDK开发基于H．323的网上实时授课系统。 相似文献