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1.
文【1】全面系统地介绍了如何利用树形图求概率问题，其中对于如何求解下述问题（原文例2（2）），文【1】的解决方法超出了初中数学的教学要求，本文将借助转化思想，介绍一种初中生可以接受的方法． 相似文献
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6.
傍晚，我躺在田野里，沐浴着夕阳的余晖，我自由自在地呼吸着，忘了世界，也忘了自己。
忽然我的眼睛被一队搬食物的蚂蚁吸引住了，它们用嘴衔着一小块面包屑，努力地往前赶，它们配合得那么默契， 相似文献
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9.
＂蚂蚁的通讯＂的实验是初中生物学＂社会行为＂一节安排的探究活动,目的使学生初步掌握探究动物行为的方法。由于教材的实验探究效果不是很理想,笔者就组织学生设计了一种实验装置,用于初中生物学课堂教学。实验的设计过程如下：（1）在医用的大托盘一侧粘上一张比较厚的白纸,使白纸另一端平贴于底部; 相似文献
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