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1.
钱南阳 《体育教学》2008,(12):51-52
经常参加弹跳力素质练习可以促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展;增强学生灵敏、速度、协调等身体素质的发展,同时培养学生勇敢、果断和克眼困难的优良品质,更为学生以后发展专项素质、参加竞技比赛打好基础。因此,在少儿阶段加强学生弹跳力素质锻炼非常重要及意义深远。  相似文献   
2.
顾振洪 《成才之路》2010,(32):88-88,I0010
短跑和中长跑是两种截然不同的运动方式,短跑对学生的爆发力要求较高。短跑是用最快的速度跑完规定的距离,比赛项目有100米、200米、400米,少年还有60米。短跑是人体运动器官和内脏器官在大量缺氧的条件下完成最大强度的工作,属于极限强度的运动。短跑能有效地发展速度素质,因此,  相似文献   
3.
跳绳是一种非常有效的有氧运动,一是简单易行,花样繁多;二是能锻炼多种脏器。跳绳是以下肢为中心的全身运动,除  相似文献   
4.
终点跑是全程跑的最后阶段,是运动员在疲劳或十分疲劳的情况下竭尽全力以最快速度冲过终点的跑。它的运动及生理特点是:运动员的肌肉强度增大,乳酸堆积过多,心率趋于最高,速度最快,运动器官和内脏器官在大量缺氧的情况下完成的极限周期性运动。  相似文献   
5.
郭夕国 《体育师友》2009,32(6):37-38
“滚翻运动”对提高学生前庭分析器有特殊作用,对增进内脏器官功能、增强背部和腿部肌肉的力量、发展学生灵敏、协调、平衡的能力都有显著作用。学习与练习中常常发现学生滚翻时分腿、低头不充分、团身不紧等现象,针对这些情况笔者采用了多种练习和学习方法:口诀法、合作法、展示法、评价法、情境教学法等,有效地帮助学生掌握了动作要领。  相似文献   
6.
一、身体训练身体训练足运动员提高健康水平,机体能力和掌握合理技术的基础。投掷运动员也一样,要达到高水平的运动成绩,必须有高度的身体训练水平作为基础,身体训练要全面。从运动生理学的观点看,只有对人体的内脏器官、运动器官、神经系统、以及速度、力量、弹跳、灵巧、柔韧等素质进  相似文献   
7.
8.
张秀珍在《山西广播电视大学学报》2005年第5期撰文称,继美操运动可以使大学生身体各部位的关节、肌肉、韧带和内脏器官没到全面健康的发展,使他们具有匀称的腰身、健美的四肢和发育良好的循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统以及丰满的肌肉,正常的骨骼。  相似文献   
9.
杨烨 《广西教育》2006,(1C):84-85
1.人要多胖才能让子弹打不透?最常用的九毫米直径子弹要穿过60厘米的人体组织后才会停下来。除此之外,即使子弹在体内停下来,它的冲击力仍会给内脏器官带来严重损害,人可能会死于由此产生的血栓。  相似文献   
10.
爱建 《健身科学》2013,(1):15-15
很多人认为人老了不必讲究什么形象,随便凑合一下就行。可医学研究表明,老年人恰到好处的修饰和打扮,可以给他们带来积极的心理暗示。喜欢“老来俏”的人此那些不善于穿着打扮的老年人患上高血压、溃疡病和癌症的几率,要少四成以上。这是因为老年人心情愉快时,机体内会分泌较多有益的激素酸,这些活性物质能促进机体的血液循环,使内脏器官得到充分的氧气和营养供给。而另一方面,满意的仪表也会使老年人的神经系统细胞兴奋,延缓大脑的衰老进程,使人看上去容光焕发。  相似文献   
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