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进入21世纪,人类教育正在经历一场深刻的变革。科学技术的突飞猛进,现代信息技术的高度发展,使得学生获取知识的手段呈现出立体化趋势,教师的教再也不是学生获取知识的惟一途径,师生关系发生了重大变化。教学过程中师生互为主、客体,教学过程实际上已经成为师生共同学习、互动发展的过程。因此,语文教学必须创设一种“师生平等,民主开放,共同学习,互动发展”的新机制。从2001年开始我市29所高中,以启迪心智、陶冶情操、积淀人文、健全人格、发展个性为目标,提出通过教师的教促进学生素质的全面提高和发展,通过学生的学促进教师的素质全面提… 相似文献
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针对铁路基础建设工程存在的施工组织难度大、风险控制难度大、中断业务时间长、业务回退较难等特点,以华为OPT IX系列SDH传输设备为例,结合现场实际工程经验,探讨了一种可分步实施、风险小、可控制、业务不中断的搬迁方式。 相似文献
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