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教育部中小学教材审定委员会审查委员、苏教版小学数学教材顾问郑君威先生认为,教材实验要解放思想、注重科学、以人为本。教师的课堂教 相似文献
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泰宁1:1万DEM的生成及应用 总被引:2,自引:0,他引:2
以福建省泰宁县为例,详细给出了在Surfer 8.0中利用地形图生成DEM数据的具体流程和实际步骤,并进一步在Erdas Image 8.7中生成了坡度坡向图和三维模拟飞行,经实践证明该方法确实能快速有效的生成大批量的DEM基础数据,且经济实用,为其它地区批量生成DEM和DEM的应用提供了借鉴。 相似文献
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本文介绍了一种能较好地进行降雨模拟并实现大坡度研究的坡面降雨试验装置 ,主要对影响坡面降雨试验的降雨装置设计和可调节坡面设计两方面进行介绍 ,并通过试验结果说明该设计具有科研应用和推广的价值。 相似文献
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以福建省泰宁县为例,详细给出了在Surfer 8.0中利用地形图生成DEM数据的具体流程和实际步骤,并进一步在Erdas Image 8.7中生成了坡度坡向图和三维模拟飞行.经实践证明该方法确实能快速有效的生成大批量的DEM基础数据,且经济实用,为其它地区批量生成DEM和DEM的应用提供了借鉴. 相似文献
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旋喷桩预加固斜坡软土隧道施工技术 总被引:1,自引:0,他引:1
结合工程实例,介绍了隧道在斜坡软土地质采用高压旋喷桩预加固的施工技术,对其作用机理、施工效果进行了分析和评价,可作为同类条件下隧道设计施工的有益参考和借鉴。 相似文献
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应家锐 《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):104-104
本文通过精心设计问点、把握提问火候、选好提问方式和及时给予反馈几方面阐述了如何提高数学课堂教学提问的有效性. 相似文献
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设计思路 两个例题的教学分别以小组汇报、教师讲解和放手让学生探究的形式进行,形成一定的坡度,同时也符合学生的认知规律,学生在探究中学解比例,并知道解比例的依据是什么.这样设计拓展了学生的思维空间,突出了学生的主体地位.在小组合作和探究交流的过程中掌握了新知,明白了算理,也训练了他们合作、倾听、表达的能力和习惯. 相似文献