蹲踞式跳远教学中在沙池上不宜放置横杆--兼与冯伟强老师商榷     

赵继红 《体育教学》2004,(2):49-49

读罢《体育教学》2003年第4期《蹲踞式跳远教学中在沙池上放置横杆效果好》一文后，根据笔者对蹲踞式跳远的理解以及通过教学尝试，得到了和该文完全不同的结论，也就是说蹲踞式跳远教学中在沙池上不宜放置横杆。  相似文献   

其实没有那么高     

阮永兴 《少年文摘》2011,(5):35

体育课有一项跳高的考试。虽然跳高考试及格的高度只有1.20米,但就这么一点高度却使我忧心不已。那天,跳高测试开始了。我知道自己只有跳1.10米的实力,而1.20米我是跳不过去的。别的同学  相似文献   

倪志钦，没有跃不过的横杆     

文飞伟 《新体育》2014,(1):99-99

1970年共13次刷新亚洲纪录。一次,倪志钦和其他运动员到周总理家,周总理拉着倪志钦的手向夫人邓颖超介绍说：“这是跳高运动员倪志钦,是全国跳得最高的!他非常有前途。”倪志钦2米29的纪录在亚洲保持了11年之久。  相似文献   

背越式跳高学习四步骤     

刘丽 《中华武术》2014,(1):25-25

正背越式跳高是人体经过弧线助跑起跳后背对横杆依次旋转过杆的一种跳高技术。初学背越式跳高从何处入手呢?在实践中笔者采取四步骤并循序渐进地进行教学,使初学者较顺利地学会了这项技术。一、柔软练习1.在教师的保护下让学生做下"桥"练习。2.体后屈顶髋起练习。两脚开立与肩同宽,体后一手尽量触摸(同侧或异侧)脚跟,另一手尽量上举,髋部尽量挺开。也可以双手同时触摸脚跟。3.在软垫上做跪立仰卧挺髋起动作。跪立与垫上,向后倒体,使肩和脚尖支撑地面,两臂自然伸直于体侧,然后顶髋成跪立。  相似文献   

明代民居中的暗桁架     

傅和平  陈磊  杜冰洁 《物理教学》2011,(2)

民居是我国民众赖以生存的必要条件之一,从原始的洞穴到现代的高楼大厦,经历了一系列演变过程。在砼(音为tong,意即混凝土)技术传入我国之前,民居则以土木结构的瓦房、草房居多,瓦房的构造如图1所示,它由墙体、屋顶及支撑屋顶的桁架构成。墙体多由土坯砌成,仅根基部分用石块和少量的砖(当时的砖比木料贵  相似文献   

写好情节三妙法     

乔建军 《小学生导读》2014,(1):37-39

作文时,怎样才能把所要记叙的情节生动具体地展现出来呢？以病文为例,告诉同学们三种技巧。 【病文】田径运动会跳高赛场。这时,比赛已经收尾,金牌得主已经产生。跳高架前只剩下我们班的飞天鹞子王明了。横杆已经升到1．52米,高出原校运会记录0．02米。说时迟那时快,只见王明同学向前飞奔而去,在离横杆不到半米的地方,他纵身一跳,一下子飞过了横杆。新的校运会记录诞生了!  相似文献   

多功能摆     

曹丽珍 《教学仪器与实验》2010,(3):37-38

1 教具装置图（图1） 2 仪器特点及用途 （1）特点 本教具取材方便,操作简单,可帮助学生更直观地理解科学道理。 （2）用途 主要用于摆的教学实验。  相似文献   

跳高练习时学生恐惧心理的形成与疏导     

张宝 《基础教育研究》2013,(22):48-49

跳高是一项克服一定高度障碍的技术性很强的运动,所以随着横杆的升高,学生很容易产生恐惧心理。恐惧出现后,常常导致技术变形。有的学生因恐惧心理太重,影响了技术的掌握,对教学任务的完成很不利。  相似文献   

体育课中的"一绳多用"     

董效国 《体育教学》2009,(11):69-70

1．以绳代杆。跳绳,不单是用于跳,教师应注重创新,发挥跳绳的其他作用,如：“以绳代杆”。在进行跳高教学时可将长绳两端绑上一定重量的物体,横挂在跳高架上,以代替横杆,这样“绳杆”既赢观又安全,易于携带,更主要的是可以减轻初学者在练习时因害怕“横杆”而引起的心理负担。  相似文献   

中外男子撑竿跳高的技术比较及提高途径   总被引：7，自引：0，他引：7  

杨宏祥  陈培基 《体育科研》1996,(1)

运用数理统计的方法,对国内外12名优秀男子运动员的有关技术参数进行统计处理,比较研究我国与外国运动员的技术水平的主要差距和提高我国撑竿跳高水平的途径。  相似文献