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1.
本对大学生喜爱的体育项目与社会体育锻炼项目进行了研究和探讨,针对缺乏连贯性的成因进行了分析,并提出了相应的解决对策。  相似文献   
2.
3.
在明代,金银矿业实被皇室垄断,直接服务于皇室财政。政府对金银矿业的政策缺乏一致性和连贯性,处于时开时闭。摇摆不定的状态。传统道德的约束与皇室财政的状况,皇帝、宦官和中央及地方官员之间力量的消长,是导致明代金银矿业政策呈现出摇摆状态的内在原因。禁私政策则以正统朝为界,经历了一个由宽到严,再由严到宽的演变过程。  相似文献   
4.
句式变换是一种很重要的技能,它直接影响着语言表达的连贯性和得体度。在不改变句子原意基础之上的句式变换,有时是为了增加文采,例如排比;有时是为了强调,例如句子成分的移位;有时是为了增强言语的清晰度,例如短句。  相似文献   
5.
初中历史新编教材缺乏原教材的系统性和完整性,对学生历史知识体系的形成不利。对此,教师应在教学中善于采取多种手段对教材编排的缺陷进行修正和补充,帮助学生形成相对完整、系统的知识体系,促进学生形成良好的历史观和学习观。  相似文献   
6.
英语写作一直是大学生英语学习的一个难题。学生在写作过程中经常出现错误,而这些错误又多集中在语篇层次上。针对这一现状,文章就语篇性七个标准之一的连贯性进行阐述,并对学生习作中的连贯性问题进行分析,进而提出了改进措施。  相似文献   
7.
张明阁 《承德师专学报》2004,24(1):32-32,43
中国古代文学理论的概念、范畴往是抽象与具体、概括与体验的统一,其内涵既有确定性,又有多义性.味诗法就体现了这一点.它在不同历史时期,不同的个人、流派那里其内涵既有差异性、多义性,又有历史的连贯性、一致性.  相似文献   
8.
英语专业八级考试写作项目是测试英语专业高年级学生实际写作水平的考项。本文旨在讨论英语学生在TEM8中出现的常见错误,从统一性、连贯性、语言的规范性和全文结构的整体性进行分析,以期在校学生能够有针对性地进行加强练习,在TEM8中取得良好成绩。  相似文献   
9.
东西方思维模式存在差异。西方人遵循单向式思维模式,而东方人则遵循多向式思维模式。表现在写作上,西方人倾向借助线性发展模式,而东方人则常使用螺旋型模式展开语段。思维模式的差异导致了许多中国学生在英文写作中缺乏连贯性和逻辑性。为改变这一现状,教师可引导学生运用写作图式,尝试将"支架"理论引入写作教学,加强写作连贯性和逻辑性的训练。  相似文献   
10.
美国密歇根州立大学施密特教授等人研究开发并完善的TIMSS"主题追踪图"作为重要的整体性课程分析工具,其使用的建模方法有效弥补了传统研究方法的不足。本文通过检索"主题追踪图"的演变轨迹,认为基于该工具的国际课程比较能全面反映各国课程在主题选择与组织层面的异同,而构建的课程连贯性理想模型更是提供了一种全新的课程内容研究思路与范式。  相似文献   
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