刺客传奇     

彭宁辉 《围棋天地》2003,(16):30-30

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我的前世是条狗     

张乐祺 《课堂内外(小学版)》2015,(Z1):44-45

我觉得自己的前世或许是条狗,要不,我怎么那么喜欢狗,看到狗就心花怒放?我怎么会那么喜欢模仿狗的动作呢?最近这段时间,我总是在家里学狗叫,起因嘛,是那个澳大利亚的羊毛掸。它和我们平时用的鸡毛掸不一样,它是白色的,有软软的毛,一下子触发了我很多关于狗的灵感和想象。我喜欢把羊毛掸夹在两腿之间,感觉自己像长了一条白色的狗尾巴。我一会儿左摇右晃,一会儿趴在地上“汪汪汪”地叫,声音还时长  相似文献   

宁夏沙坡头之旅     

缪士毅 《老年教育》2014,(10):41-41

<正>也许是生长在绿色江南的缘故,脑海中对沙漠的印象总与空旷荒芜等词汇联在一起。而最近的宁夏沙坡头之旅,却改变了我的这种思维定势。去沙坡头景区的前夜,下榻银川市区,在宾馆里先做了一番攻略:沙坡头地处我国宁夏回族自治区中卫县城西20公里处的腾格里沙漠东南缘,濒临黄河。浩瀚无垠的腾格里沙漠,金涛起伏,由北面以不可遏制的凶蛮滚滚而来,到此却戛然而止,伏首黄河岸  相似文献   

好学生是夸出来的     

王大元 《小学教学(数学版)》2014,(10):6-6

回顾近30年的教学历程,我认为：只有让孩子们快乐起来,才能使他们一步一步地变成好学生。如何让孩子们快乐起来呢？我悟出了这样一个真谛：好学生是夸出来的。 一、亮点闪现实时夸 作业中,优生得＂优＂司空见惯。而让后进生也达到优生的水平后再给＂优＂,就会大大挫伤后进生的积极性,不能产生积极的效应。而按照不同的标准来评定他们的作业,效果就大不一样了。＂马虎大王＂徐金涛同学的作业每次都是＂差＂,我多次辅导、批评甚至罚重做都不见起色。  相似文献   

更正声明     

《教学随笔》2015,(2):88

<正>作者姚金涛发表在《课外语文》(下)2014年第11期(总第161期)第16页上的《把德育的"盐"放进生活的"汤"里——中学生德育教育的实践与思考》一文。由于我刊编辑疏忽,导致姚金涛老师的单位和正文最后一自然段出现了差错,现进行更正,具体如下:(一)原文姚金涛老师的单位由"江苏省宿豫区侍岭中心学校"更正为"甘肃省灵台县城关中学";  相似文献