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1.
黄淮四市是河南省粮食生产核心区,但经济发展速度低于全省平均水平。立足农业产业,大力发展农村合作经济组织是黄淮四市赶上全省发展步伐的方法之一。文章从对农村合作经济组织的概念和主要模式分析入手,结合黄淮四市的现状提出农村合作经济组织发展遇到的问题,在借鉴农业出口大国荷兰成功经验的基础上,提出了黄淮四市进一步发展农村合作经济组织的对策和措施。  相似文献   
2.
目的:观察黄淮山羊瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃组织的增龄性变化。方法:分别选7、30、60、120日龄黄淮山羊作为研究对象,经麻醉后处死,立即取瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃组织样本,观察其解剖特征并经4%多聚甲醛固定,制作组织切片,HE、VVG和AB-PAS染色等方法观察各胃壁组织结构变化特点。结果:不同日龄黄淮山羊瘤胃、网胃和瓣胃均无黏膜肌层,黏膜上皮均为复层扁平细胞,固有层内少见或未见淋巴细胞,未观察到腺体组织,4个日龄段的瘤胃、网胃和瓣胃黏膜层表面和固有层均可观察到不同数量的胶原纤维和弹性纤维。皱胃黏膜上皮细胞主要为短柱状或立方形,固有层可见大量淋巴细胞,黏膜层表面和固有层中无胶原纤维和弹性纤维,黏液细胞的粘多糖性质7~120日龄变化规律为酸性、酸性和中性混合、酸性。结论:不同日龄黄淮山羊瘤胃、网胃和瓣胃均无黏膜肌层,黏膜上皮均为复层扁平细胞,固有层内少见或未见淋巴细胞,未观察到腺体组织。皱胃黏膜上皮细胞主要为短柱状或立方形,固有层可见大量淋巴细胞,黏液细胞的粘多糖性质7~120日龄变化规律为酸性、酸性和中性混合、酸性。  相似文献   
3.
中国区域化肥利用特征分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘忠  隋晓晨 《资源科学》2008,30(6):822-828
以化肥区划中的一二级分区为研究单元,分析了我国目前的化肥施用现状,以及不同区域在化肥施肥量和肥料比例等方面的特征及差异。结过表明:黄淮海平原区、长江中下游区和东北区是我国化肥消费的主要区域,化肥消费.6-量占到了全国消费总量的2/3多;其次为西南、华南和北部高原区,占全国化肥消费总量的30%;各一级区单质氮肥和磷肥的比例在逐步下降,而复合肥和单质钾肥的比例再逐步提高。但总体而言,磷氮比近几年各一级区变化不大,稳定在0.6左右,钾氯比还处于一个很低的水平;各区域单位播种面积化肥施用量从1983年到2004年有了很大的提高。东北区、西南区和西北区历年均为全国施肥水平最低的区域,而北部高原区、华南区、黄淮海区和长江中下游区为历年全国施肥水平最高的区域。  相似文献   
4.
<正>近日,从《河南省人民政府关于2014年度河南省科学技术奖励的决定》中获悉,我校茹振钢教授获"2014年度河南省科学技术杰出贡献奖",此次全省只有2人获得该奖项.这是继获得"第五届全国杰出专业技术人才奖"之后,茹振钢教授获得的又一项荣誉.茹振钢教授是河南省小麦抗病虫育种首席专家,从事小麦科研三十多年,在高产稳产广适优质小麦育种理论研究和品种创新与应用等方面取得了突出成绩,为保障国家粮食安全做出了重要贡献:(1)创新高产稳产广适优  相似文献   
5.
本论文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对黄淮学院非体育专业大学生运动损伤情况进行调查和分析,找出造成运动损伤的原因,提出一些有效的预防措施,为减少学生锻炼过程中发生的运动损伤、达到最佳的锻炼效果做出一份贡献。  相似文献   
6.
通过对黄淮四市农村居民体育消费的现状进行调查,研究目前四市农村体育消费现状,并对其影响因素进行分析,旨在为相关部门了解和掌握四市农村居民体育消费提供参考依据.  相似文献   
7.
黄淮學院     
《教育探索》2012,(5):161
一切为了学生黄淮学院是经国家教育部批准、由河南省人民政府主办的一所大学,已有35年的办学历史。学院现设有16个院系、77个本专科专业,涵盖文、理、工、法、医、农、历史学、管理学、教育学九大学科门类,另有国际软件工程学院和国际工商学院两个学院,  相似文献   
8.
2005年以来,在“开放式办学引进优质教育资源,国际化合作牵手世界知名高校”办学理念的引领下,黄淮学院紧紧围绕“地方性、国际化、开放式、应用型”办学定位,积极开展国际合作办学,系统引进了国外先进的教育理念、教学模式、课程资源、评价方式、质鲢标准和优秀的师资,实现了中外优势互补和中西文化融合,有力地推进了学校的战略转型提升。  相似文献   
9.
黄淮学院     
《河南教育》2014,(3):F0002-F0002
黄淮学院是经教育部批准、河南省人民政府主办的一所涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、农学、法学、教育学、医学等10大学科门类的综合性全日制普通本科高校,2004年由驻马店师范高等专科学校、民办中原职业技术学院合并升本,  相似文献   
10.
黄淮学院是经教育部批准组建的一所公办全日制多科性本科院校,有着38年的办学历史:近年,存河南省委、省政府的正确领导下,在驻马店市委、市政府的大力支持下,学校领导班子带领全体师生,抢抓机遇,深化改革,加快发展,各项工作不断实现新跨越,办学规模稳步扩大,办学实力明显增强.  相似文献   
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