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1.
王凤林 《黔东南民族师专学报》2004,22(3):69-70
在普及九年制义务教育的今天，学生成绩参差不齐．为了使基础不同的学生在教学过程中都能学有所得，全面提高学生数学素质，2000年9月，我校在初一年级数学组实施了“分层施教”教学法的实验．经过3年的实验，我们认为此教学法对边远落后地区的学生相当适应． 相似文献
2.
广播电视队伍的素质如何，将直接影响到广播电视宣传和舆沦引导水平，直接影响到能否为广大人民群众提供丰富精湛的精神文化食粮，直接影响到能否为改革发展稳定创造良好的舆论环境。但是目前从地方广播电视系统看，人员过剩与人才短缺的矛盾也越来越突出，即一般人员过剩，而素质高、业务精、真正适应事业发展需要的专业人才比较缺乏。面对这一突出现象，提高从业人员素质，造就一支合格的新闻工作者队伍就成为当前亟待解决的问题。那么，怎样做一名合格的新闻工作者呢? 相似文献
3.
在化学教学中要实施素质教育提高学生能力,就要求教师注重优化教学方法,加强对学生学法的指导。优化教法要以学生为主体教师为主导,教学中要化繁为简将难点分散、重点突出,结合化学学科特点尤其要注重设计和改进实验,使学生变旁观者为实践者。在学法指导方面要注重课堂渗透,精讲精练,一题多思,开展丰富多彩的课外活动,适当指导相关网站增加学生学习渠道。这不仅能够最大限度地调动学生的学习积极性,而且还有利于学生的可持续发展。 相似文献
4.
张怀明 《成都教育学院学报》2000,14(10):78-79
现代教育理论认为，提高素质教育特别是创新教育的质量，主要取决于学校教育、家庭教育、社会教育的功效。班主任周记使三有机结合，是行之有效的途径之一。班主任周记具有语学科周记的特点，更具有它独特的功能特征：1．联系学校教育、家庭教育、社会教育的重要纽带；2．德育教育如爱国主义教育、理想教育、集体主义观念的教育，辩证唯物主义观点的教育，自我纪律教育等； 相似文献
5.
英语教育是实施素质教育的有效途径.然而传统的英语教学方法存在着很多弊病,已经严重地影响了学生英语能力的提高.因此,必须转变思想观念,改变传统的教学方法,以适应素质教育的需要,实现素质教育的目的. 相似文献
6.
谈大学生人格修养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
社会主义市场经济的建立和完善,为大学生献身社会提供了广阔的舞台。在这一背景和条件下,大学生必须按照社会和市场的需要来塑造自己,确立与市场观念相适应的奋斗目标,不断加强修养,提高素质,更好地肩负起新时期的历史使命。一从词源上讲,修养”是一个含义十分广泛的范畴。“修”是指整理提高;“养”是指培育、抚养。古人云:“修犹切磋琢磨,养犹涵养陶冶”。我们现在所谓的修养,主要是指人们在思想、道德、知识技能等方面所进行的勤奋学习和刻苦磨练,以及经过长期学习、磨练所达到的程度和水平。从修养的含义就可以看出,它和一个人的素质提… 相似文献
7.
浅谈五年制高职物理教学的现状与改进措施 总被引：1，自引：0，他引：1
陈永慧 《职业技术教育研究》2005,(1):46-46
物理作为现代科技发展的基础，随着科技的高速发展，知识结构的日益更新，其作用表现得越来越突出。从全面提高素质的角度来说，它是五年制高职工科专业的一门重要的基础课；从综合职业能力的要求来说，它又是培养学生逻辑思维的重要途径。 相似文献
8.
在数学教学中，给学生提供自主探索和合作交流的机会，让学生主动研究数学的实际问题，使学生思维活跃，敢于质疑，愿意与人交流，勇于发表不同见解，乐于表现自己。 相似文献
9.
高校体育教师成为研究，是新形势下教师提高素质、发展能力、谋求自我发展的必然趋势，是必要的、可行的。系统的理论学习、技能技巧的完善训练、科学的自我反思和自觉的科学研究是高校体育教师成为研究的有效途径。 相似文献
10.