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1.
在物理课的声学教学中,总是要借助示波器观察研究声波的波形,这就需要话筒来实现声电转换,为示波器提供反应声波变化规律的电信号.下面介绍的话筒,简单易制,效果良好,可用于多种声学实验.1简易话筒的制作图1电路见图1,R1是注极体话筒MIC的偏置电阻,为MIC建立合适的工作点.MIC将 相似文献
2.
杨军 《中小学信息技术教育》2005,(11):72-74
虚拟示波器是基于计算机的自动化测试虚拟仪器（Virtual Instrument），是随计算机技术、现代测量技术而发展起来的新型仪器。近年来，这种高科技的虚拟仪器开始走进大中学授，例如上海市中小学数字化实验系统研发中心开发的“数字化信息系统实验室”（DISLab）、美国PASCO公司的“科学工作室”（Science Workshop）、美国国家仪器公司的Lab VIE W和Lab Windows／CVI等系统，其中都带有虚拟示波器。但这些仪器价格昂贵，为节约经费,笔者在多媒体计算机上装上一款“基于声卡的虚拟示波器”软件，利用计算机自身配带的声卡和4根自制的测试电缆探头（20元搞定），就构成了一个非常实用的“虚拟示波器”。这种虚拟示波器操作简单，性能良好，显示尺寸大，用于演示物理实验，教果显著。 相似文献
3.
4.
声波的干涉实验是说明波的干涉现象的一个重要例子,由于声波是纵波,因此做好这个实验能使学生更全面地理解波的干涉.在物理教学中通常使用音叉来实现声波的干涉,但对该实验的理论分析和实际效果的研究会发现其存在着一些缺陷,需要进行改进. 1 音叉声波干涉实验的缺陷 音叉声波干涉实验通常是这样来进行的:敲响音叉,围绕音叉走一圈,或音叉转动一圈,在此过程中能 相似文献
5.
"任务驱动"教学是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,它是指教师根据教学目标,将教学内容的知识点分解成若干个模块,设计出符合学校务件和学生实情的一个任务,让学生在有明确目标任务的驱动下,发挥每个学生的能动性和各小组成员的优势,合作完成任务.本文就以电子电工专业电子仪器中"示波器中调出正圆实验"为例,应用"任务驱动"教学法进行教学设计. 相似文献
6.
打点计时器是物理实验室的重要的仪器设备 ,当打点不清晰、不规则时 ,常要对它进行调节 .打点计时器主要的技术指标是 :使纸带上任意相邻两点间的时间间隔相等 ,即打点具有周期性、等时性 ;另一个是使它打出来的点清晰、不漏、不拖尾巴 .对有问题的打点计时器 ,我们通常进行以下三项调节 :( 1 )调节振动片位于激磁线圈和永久磁铁两极中央 ;( 2 )调节振动片的长度或弹性系数 ,使振动片的固有频率与交流电源频率相同 ;( 3 )调节打点针的高低 ,使它与基板压力合适 .调节后的打点计时器是否符合标准要求 ,可用示波器来精确地检测 ,如果检测不合… 相似文献
7.
实验教学在高等工科教育中起着相当重要的作用,但是长期以来实验设备和实验教学方法的落后在很大程度上制约了实验教学质量的提高。将虚拟仪器技术引入高校实验教学中,为高校改善实验条件提供一种新的途径。本文采用LabVIEW语言开发了一虚拟仪器——虚拟示波器,来说明其在实验教学中的应用。 相似文献
8.
基于DDS技术的高速等效采样示波器设计 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地实现对高频周期信号的采样,设计了基于DDS技术高速等效采样的数字示波器,以不大于1 MHz的实时采样率实现了最高2.5 GHz的等效采样率。系统电路以CycloneIII FPGA芯片为核心,结合外围器件,完成了测量频率范围10 Hz～15 MHz,输入信号范围2 mV～16 V,水平显示分辨率25点/div,垂直灵敏度包括2 V/div、2 mV/div共10档可调,实时采样与等效采样相结合的数字存储示波器。本设计电路结构简单,以低速AD实现了高速信号的采集,实现方案新颖。 相似文献
9.
李方中 《广东职业技术师范学院学报》2000,(A00):29-32
本文根据物理学原理和示波器扫描特性，提出了一种在示波器上做卡诺图实验的方法，并对此方法进行了详细分析，给出了实际电路。 相似文献
10.