银杏     

郭沫若 《考试》2014,(11):58-59

<正>银杏,我思念你,我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果,那是容易了解的。我知道,你的特征并不专在乎你有这和吉相仿佛的果实,核皮是纯白如银,核仁是富于营养——这不用说已经就足以为你的特征了。但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进,你的花粉和胚珠具有动物般的性态,你是完全由人力保存了下来的奇珍。自然界中已经是不能有你的存在了,但你依然挺立着,在太空中高唱着人间胜利的凯歌。  相似文献   

春天     

穆旦 《小学生》2015,(4):1

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清晨在灵魂里绽放的花朵     

鸽子 《初中生学习》2015,(4):31

真喜欢这样的时光,把自己当成屋里的一把凳子,枝条上的一片叶子一朵花,自然而慵懒.睁着眼睛静静地观望风景,闭上眼睛悄悄地放飞思绪,若有若无的心事忽远忽近,晨雾般氤氲.我的灵魂,飞得很远又走得很近.  相似文献   

银杏     

郭沫若 《青少年日记》2016,(4):5

银杏,我思念你,我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果,那是容易了解的。我知道,你的特征并不专在乎你有这和杏相仿佛的果实,核皮是纯白无银,核仁是富于营养——这不用说已经就足以为你的特征了。但一般人并不知道你是有花植物中  相似文献   

反思《群鸟学艺》一文中科学知识的渗透     

高燕云 《中小学教材教学》2005,(2):64-65

一、课堂摘录 (一)设置问题,导入新课 1.出示课件:能叫出这些鸟儿的名字吗? 他们准备向鸟中之王--凤凰学艺,他们是怎 么学本领的呢?今天我们就来学习《群鸟学 艺》这篇课文。  相似文献   

小作文     

巩高峰 《中学生阅读(初中版)》2015,(7):20-22

说实话,吴老师在课堂上读我那篇作文的时候,我还是挺吃惊的。吴老师是我们的语文老师。他叫吴文化,教四年级语文,还是我们的班主任。据说,他把我那篇作文当作范文,在四年级的三个班都读了。吴老师说:“这篇作文好就好在真实,有情感,特别是大部分同学都编造并不难忘的假事来糊弄我,这篇作文就格外出彩了。”这是吴老师的原话。那篇作文,我写的是关于一只乌鸦的真事。去年秋天,麦子种下之后,我妈每  相似文献   

怎能在半路上返航     

李菁  龙安然 《中学生百科》2015,(9):47-48

至今我还记得我踏进高三楼的第一天,那天距离高三10天,我一个人孤零零带着数学作业和资料、单词本,早上7点,从未关的后门溜进高三(2)班的教室,找了靠窗的位置坐下,开始背单词。那个早晨,我看见了一群鸟呼啦一下从窗前飞起,那是我高三一年看过最最壮观的景象。那群飞鸟多像我的高三,毫无征兆地来到,又呼啦一下飞走,只留下呆果独立窗前的我,百感交集。尽管提前10天去学校自习,但当高三真的来到,我依然不太适应。茫然无措。如果你问我愿不愿高三再来一年,我会告诉你:  相似文献   

落网之鸟     

《课外阅读》2014,(20)

<正>有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶快收网预备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网子一起飞走了,猎人只好跟在网后面拼命跑。一个农夫看到了,笑猎人:"算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。"但猎人却坚定地说:"不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我一定能追到。"  相似文献   

冬雨     

杨撷鼎 《发明与创新》2014,(12)

正冬日的雨裹着一阵阵刺骨的寒风,悄悄地来了。刚开始,她走得很慢,只能听见远远的脚步声,“滴答——滴答——”。突然,她仿佛跳了过来,瞬间泼下来。如果你仔细看,会发现每一颗雨珠都仿佛是一颗颗洁白的珍珠,甚是好看。雨声里,城市的每一栋建筑物、每一辆汽车、每一棵树,都成了雨的理想乐器。你听,她敲着“大鼓”:咚,咚咚;弹着“吉他”:蹦,蹦蹦;吹着“小号”:滴,滴滴……仿佛在举办一场盛大的演  相似文献   

群鸟飞     

谢康娜 《青少年日记》2009,(3):26-27

抬头仰视那一片腾起的黑色向着阳光飞去,转一个圈,回来。  相似文献