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1.
张纪文 《河南科技学院学报》2001,29(3):76-78
分析了当前我国职业服装设计的特点、现状和存在的问题,并根据职业服装发展的一般规律,提出了职业服装发展的对策. 相似文献
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单文霞 《常州技术师范学院学报》2002,8(3):84-87
本文试从如何正确看待我国的职业服装设计与消费需求之间的矛盾出发，针对当前消费需求的蓬勃发展与我国的职业服装设计素质偏低，以及传统审美意识之间的差异等现象展开了初步的探讨。 相似文献
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张纪文 《河南职业技术师范学院学报》2001,29(3):76-78
分析了当前我国职业服装设计的特点、现状和存在的问题，并根据职业服装发展的一般规律，提出了职业服装发展的对策。 相似文献
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单文霞 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(3)
本文试从如何正确看待我国的职业服装设计与消费需求之间的矛盾出发,针对当前消费需求的蓬勃发展与我国的职业服装设计素质偏低,以及传统审美意识之间的差异等现象展开了初步的探讨. 相似文献
6.
关于体育教师的服装费,1990年颁布实施的《学校体育工作条例》中这样规定:"按照国家有关规定,有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量";条例同时还指出"对违反规定的单位或者个人,当地教育行政部门应责令其限期改正,并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分。尽管文件对体育教师的服装问题有了明文规定,但各地的执行情况不一,有的地区甚至长期没有给体育教师落实和解决好该问题。另外,随着社会经济的发展,原来的补助标准已经不适应目前的消费水平,当前基层体育教师对该问题的反映较为强烈,应当引起各级教育行政部门的重视,如2011年,辽宁省教育厅和财政厅联合发文《关于调整学校体育教师工作待遇和业余体育训练比赛补助标准的通知》,通知中对体育教师的服装费等各项补助标准有了一定幅度的提高和更为明确、详细的规定,充分体现了主管部门对体育教师的人文关怀,在全国起到了很好的表率作用。体育教师服装费的问题涉及到一线教师的切身利益和生存环境,杂志在此呼吁各级教育主管部门和学校负责人严格按照《学校体育工作条例》的规定,根据当地的实际情况,倾听一线体育教师的诉求,尽快研究制定出科学合理的措施、办法及标准,切实解决、落实和提高体育教师服装补助标准,调动体育教师的积极性,推动学校体育事业健康的发展。本期专题的调研及组稿工作由浙江省的高礼宏老师主持,高礼宏等老师半年来对本专题的策划、调研、资料收集付出了大量时间和精力,杂志社代表全国的一线体育教师向他们表示衷心的感谢! 相似文献
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王泽馨 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):11-12,86
职业服装自从鸦片战争被引进以来,在我国逐步发展,尤其近十年来发展十分迅速。为了能在激烈的市场竞争中获得生存和发展的空间,本文针对研究对象进行市场分析,发现了王天一服装职业公司目前存在的目标市场定位不明确、生产能力受到限制和品牌没有知名度等问题,提出以高档消费群体为目标市场、选择OEM的运作模式等解决方法。根据市场分析,对公司的品牌和价格等方面进行了策划,确定了营销方案。 相似文献
9.
随着当今社会的不断进步与发展,职业服装的设计也开始迈入一个新的时代。在现代生活中,人们常常会根据一个人穿什么样的职业服装来判断他的职业状况。对职业服装与视觉识别的关系、职业服装的标识功能及其未来发展趋向的研究,有助于从宏观与微观的视角,站在视觉识别的角度分析职业服装的标识功能设计,为其设计与策划提供了现实意义的根据。 相似文献
10.
于漫云 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):123-124
职业服装作为一种特殊的社会用装,其社会意义和功用都十分重要。职业服装的设计具有明确的目的性,强调服装的实用功能和社会功能,这对设计者提出了更高的要求。职业服装设计课的教学就是针对职业服装不同的侧重点,让学生进行实际设计训练,从而使服装专业学生的综合设计能力和社会实践能力得到检验和提高。 相似文献