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1.
宣志江 《科教文汇》2014,(12):96-97
采用单相电流型多电平变流器作为光伏并网发电系统的电路接口,可以降低开关器件的开关频率和电流应力,同时可以使电网侧电流获得更好的谐波特性。为获取更好的谐波性能,电流型多电平逆变器部分采用POD-PWM调制,并通过直流侧电流反馈实现分流电感电流的均衡控制。最后,通过锁相环控制,使多电平逆变器输出的电流跟踪电网电压,实现并网。基于PSIM仿真环境,设计了单相五电平电流型光伏并网逆变系统,对上述方案的正确性和可行性进行了验证。  相似文献   
2.
PSIM仿真软件引入数字电子技术课程的课堂教学中,使用PSIM仿真软件对数字电子技术的JK触发器级联电路、采样保持电路、A/D转换电路进行软件仿真实践教学,使学生在课堂学习过程中能够看到具体仿真数据及仿真波形,并与理论分析数据对比,更好地理解教学内容。  相似文献   
3.
基于光伏矩阵的物理特性,在PSIM仿真环境下,设计融合了最大功率跟踪技术(MPPT-Maximum Power Point Tracking)仿真算法的光伏矩阵仿真模型,应用于实际的单相光伏并网系统。测试数据表明,仿真模型可以模拟任意参数的光伏阵列,动态跟踪光照强度、环境温度的变化,为光伏发电系统动态仿真提供良好设计平台。  相似文献   
4.
三相桥式全控整流电路在PSIM环境下仿真,如果对开关驱动模块设置不当,仿真波形将不完整或失真。通过对三相桥式全控整流电路的理论分析,建立了基于PSIM仿真模型,并对在不同触发设置、不同触发角和不同负载时的整流输出波形进行对比分析与研究。最后给出了仿真结果,验证了所建模型和驱动模块设置的正确性,对PSIM应用具有一定的参考价值。  相似文献   
5.
文章首先分析了Boost变换器的电压型、峰值电感电流型控制方法的原理,并在此基础上引入负载电流负反馈控制,构建Boost变换器的一种多环控制方法,分析了该方法的原理,并基于PSIM建立了仿真模型。仿真结果表明,多环控制的Boost变换器具有较好的动态特性。  相似文献   
6.
本文比较课堂教学中的常用仿真软件,将PSIM作为辅助教学软件引入电工基础课程教学中,并以并联谐振电路和三相电路Y形接法为例进行了分析和仿真,仿真结果和理论分析相一致。课堂教学中采用PSIM能够激发学生的学习兴趣,同时也为教师进行启发性教学改革提供了可行性经验和途径。  相似文献   
7.
在分析无刷直流电动机(BLDCM)数学模型的基础上,用PSIM6.0软件建立了无刷直流电机控制系统的仿真模型,并对实际无刷直流电机控制系统的仿真,给出了仿真波形。仿真结果证明了该方法的快速、简便性。为无刷直流电机控制系统的仿真提供了新的思路。  相似文献   
8.
为在光伏并网发电系统中通过应用最大功率点跟踪(Maximum Power Point Tracking,MPPT)技术提高光伏电池的利用率,针对两级式单相光伏并网发电系统,选取基于前级变换器的MPPT控制策略.该控制策略中,前级采用改进的变步长扰动观察法实现MPPT;后级通过直流母线电压反馈构成电压电流双闭环控制,实现母线稳压.运用PSIM 9.0进行建模仿真,结果表明,该控制策略能够很好地实现MPPT和直流母线稳压,系统的动态响应速度较快,稳定性较好.  相似文献   
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