全文获取类型
| 收费全文 | 6267篇 |
| 免费 | 104篇 |
| 国内免费 | 38篇 |
专业分类
| 教育 | 4612篇 |
| 科学研究 | 688篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 367篇 |
| 综合类 | 383篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 352篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 39篇 |
| 2021年 | 48篇 |
| 2020年 | 116篇 |
| 2019年 | 78篇 |
| 2018年 | 36篇 |
| 2017年 | 57篇 |
| 2016年 | 80篇 |
| 2015年 | 169篇 |
| 2014年 | 380篇 |
| 2013年 | 357篇 |
| 2012年 | 588篇 |
| 2011年 | 540篇 |
| 2010年 | 405篇 |
| 2009年 | 353篇 |
| 2008年 | 406篇 |
| 2007年 | 529篇 |
| 2006年 | 457篇 |
| 2005年 | 451篇 |
| 2004年 | 315篇 |
| 2003年 | 350篇 |
| 2002年 | 273篇 |
| 2001年 | 178篇 |
| 2000年 | 86篇 |
| 1999年 | 46篇 |
| 1998年 | 20篇 |
| 1997年 | 17篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有6409条查询结果，搜索用时 843 毫秒
1.
原版外文期刊下架的几个原则 总被引：1，自引：1，他引：0
姜小梅 《大学图书情报学刊》2003,21(2):72-73
探讨了原版外期刊下架过程中应掌握的几个原则：按分类顺序或按架面拥挤程度合理地选择下架方式；分清正题名、分辑名副题名等，正确勾画刊名；根据正刊、副刊、增刊、特刊、别册的特点，正确区别正刊与附件；按年、卷、期顺序确定合适的下架合订本厚度。 相似文献
2.
世界一流大学与我院未来发展 总被引：1，自引：1，他引：0
李明 《军事体育进修学院学报》2001,20(3):42-44
以江泽民主席“打得赢”、“不变质”的要求为目标．在简析世界一流大学成功要素的基础上．对我院未来发展发表个人的浅见。 相似文献
3.
国外大众体育志愿服务发展的经验与启示 总被引：5，自引：0，他引：5
在国际志愿服务大发展的背景下,一些发达的国家大众体育志愿活动也在蓬勃兴起与发展,迈入了组织化、规范化、科学化的轨道,成为大众体育发展的"基石".他山之石可以攻玉,了解国外大众体育志愿服务发展状况,探析其成功经验,可为我国大众体育志愿者队伍的建设与发展提供有益的启示. 相似文献
4.
外员使用的外部效应及其内在化途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对外员使用的管理一直是我国体育职业化改革进程中所面临的一个问题.引入经济学中外部效应的概念和理论,并借助于数学模型分析了外员使用对联赛效用的影响.并通过介绍环境污染外部效应的解决途径,分析了国外职业体育中的相应政策.最后以CBA为例,提出了总量控制与可交易外员使用许可证的建议,以使外员的使用最大化联赛的效用. 相似文献
5.
余晖 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(1):71-72
中学外语教育在分数和升学的压力下,学生自觉或不自觉地采用了不恰当的学习方法,给后继教育增加了困难,大学教师要尽早发现新生学习中存在的问题,纠正学生对外语学习不正确的认识和不良的学习习惯,以适应大学阶段及更长效的学习。 相似文献
6.
刘义峰 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
针对体育院校篮球必修课学生篮球运球水平参差不齐 ,严重影响了教学组织和专项能力的提高。在调查 ,访谈和实践体验的基础上 ,对我院篮球必修课存在的问题进行了综合分析 ,针对实际情况 ,采取相应措施 ,改进教学方法 ,收到了较好效果 相似文献
7.
8.
目前体育院校专项课程普遍采用选修制,由于学生选修项目和任教老师评分标准存在差异,不同专项的学生专项评分缺乏统一的标准和尺度,专项课程评分的科学性和公正性得不到保证,影响到奖学金评定工作和专项课程的教学质量。专项课程评分应采用标准正态变量评分方法,不断促使体育专业学生专项评定工作的科学化、定量化。 相似文献
9.
许宗祥 《广州体育学院学报》2004,24(6):1-3
高校办学理念是对高校办学过程中一些基本问题的价值判断，它体现了大学的理想与价值追求。本文在追溯我国高等体育办学理念的基础上，对广州体院的办学理念从三个方面进行了阐述：创新是灵魂、质量是生命、特色求发展。 相似文献
10.
分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象，设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究，结果表明：新教法教学总体效果优于传统的常规教法。 相似文献