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1.
衡利娟 《承德职业学院学报》2004,9(2):81-82
数学作为一门基础学科,它贯穿于一个人的整个学习过程.在日常生活中,一个人数学成绩的好坏,往往体现了这个人的聪明与否.人们不是常说:"学好数、理、化能走遍天下." 相似文献
2.
纳红 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):33-34
初中英语是基础教育阶段的一门基础学科.它的教育对象是十二、三至十五、六岁的初中生.在这个年龄阶段的孩子,自尊心和自信心日益加强,对老师、同学给予自己的评价及自己在整个集体中的地位变得非常敏感. 相似文献
3.
国家教育部新编的《体育与健康》新大纲从2001年9月起逐步在全国实施。新大纲不仅是名称改变，更重要的是指导思想和教学观念有了重大突破。它重新界定了学校体育在整个教育中的地位是“基础学科”，而不是以往的定位：“是整个学校教育的组成部分”。 相似文献
4.
“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”（苏霍姆林斯基语）。课堂教学效果从某种意义上受制于教师的语言能力和功底。语课作为培养和提高学生听、说、读、写能力的基础学科更是如此，可以说，语课教学的成功离不开教师语言的艺术性。而教师语言的艺术性又有多方面的要求和内容，本仅就语言的内容和形式两方面谈点粗浅认识。 相似文献
5.
新课程标准把德育放在十分重要的地位。作为基础学科的数学也必须重视德育。因此，小学数学教师的主要任务除了传授数学知识，培养学生的逻辑思维能力和运算能力以外，还要根据小学数学学科的特点，对学生进行有效的思想品德教育，真正实现传道与授业的统一。下面我结合教学实践，谈谈一些具体做法。 相似文献
6.
数学是中小学教育中必不可少的基础学科之一，对发展智力、培养能力，特别是在培养学生思维能力方面，具有其他任何一门学科都无法替代的特殊功能。然而数学在中学的各门学科中，又被学生认为是最难学的，“代数繁、几何难、三角公式多”， 相似文献
7.
英语同汉语一样,代表着一个国家的文化。在我国的教育教学中,英语也是其中一个非常重要的基础学科。随着社会的发展,如何更好地提高英语教学效率,实现高效课堂成为了广大英语教育工作者积极探索的重要问题。本文中笔者结合自身的教学经验,对高效课堂的构建与实施进行了详细的探讨,希望能够帮助广大同仁更好地进行教学。 相似文献
8.
罗亚君 《语文世界(高中版)》2014,(4):24-24
语文是一门重要的基础学科，同时也是集知识性、欣赏性、创造性为一身的学科。如何培养学生对语文的兴趣，在课堂上发挥主动性呢？让学生动动手无疑是一个好办法。 相似文献
9.
孟献娜 《小作家选刊(小学)》2011,(3):179-179
近几年来，人文教育呼声越来越高，中小学的语文、品德课大力畅行人文精神的渗透，大中院校还专门设置了人文学科。而作为另一基础学科的小学数学是否也能顺应学生个性的发展， 相似文献
10.
大家都知道，语文是一门基础学科，其重要性是不言而喻的。初高中阶段语文的学习主要是学习教材，为此专家们围绕语文教材进行过多次研讨，语文教材也多次改版，内容也相应的做了较大幅度的调整，并增加了选修文章，这种改革，对于学习中华文化精髓很有必要，但在面对高考这根指挥棒时，大多数老师在复习语文时往往将教材抛之脑后，代之以大量的习题，学生整天埋头于无边的题海中，这种舍本逐末做法是不科学的。其实，教材与高考题有着密切的联系，学好教材也可以取得优异的语文成绩，下面我结合自己多年的高中语文教学经验谈谈一些粗浅的看法。 相似文献