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经过短暂的重新装修，邮博馆新天地分馆第三次发生显变化：馆名一律采用江泽民为上海邮政博物馆题写的手写体。内部基本格局还在，展示部分经过重大修改，以模型、老照片、实物微缩复制品为主，从古代驿站、驿路说起，然后依次介绍清代、民国直到新中国邮政的发展历程，完整概括上海的邮驿通信发展史。中央展柜里的陈列品调整为两部分，—部分是中外邮筒微缩模型，一部分是选介中外珍邮复制品的“邮票与集邮”专集； 相似文献
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当前，随着彩色桌面出版系统的应用日趋普及．人们运用各种图像处理软件对图像进行阶调调节。彩色图像的阶调复制似乎可以很轻松的完成，然而实际情况并非如此。由于印刷复制品的密度范围一般比原稿要小，所以在复制后必然会使原稿的阶调被大大地压缩。而彩色显示屏所显示的图像亮度范围大．相应的阶调压缩量较小，不易被觉察。但当图像的阶调被限制在较小的反映原稿亮度变化的印刷密度范围内时，这种压缩的比例就会被放大，从而使彩色显示屏和印刷品再现图像所产生的视觉感受产生很大的差异。因此，图像阶调的调节决不能仅仅依靠观察彩色显示屏的显示效果，而是必须细致、充分地分析原稿阶调再现的重点以及原稿所表现的内容与主题，在此基础上对阶调复制曲线进行调整。 相似文献
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科学的模型具有简化、理想化。方便研究等特点，所以，模型的建立是初中〈科学》教学的重要内容．模型可以是某一事物的复制品、图、表、计算机图象、复杂对象的示意、复杂过程的示意，可以很大、很小。可以具体、抽象，可以微观、宏观等．生活中有很多生活模型，它的建立对解答已知条件不明确但蕴涵生活模型的科学题具有积极的作用． 相似文献
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艺术学院美术馆（Galleria dell’Accademia）
参观完百花大教堂,我们向北直奔佛罗伦萨艺术学院美术馆,它成立于1563年,是欧洲第一所专门教授绘画、雕塑的学校。还没有走到,就看见排得很长的参观队伍,都是来观赏米开朗基罗雕像《大卫》原作的,因不能拍照,只能放上一枚邮票（图6,部分图见封二）。这雕像在1506年完成后是放在领主广场的老宫门口,1873年,为了安全起见而移至学校内,而在原地放置了复制品。 相似文献
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个性在人的发展结构中占有重要的地位，重视个性的培养是现代教育的一个重要趋势，习作教学也不例外。《语课程标准》特别强调学生“写自己想说的话”，“鼓励自由表达和有创意的表达”。在封闭的作教学中，学生写出来的作，犹如生产出来的统一型号的标准件、复制品，缺少鲜明的个性。学生作要做到个性化，作为课堂教学组织和引导的教师，必须有开放的理念：开放作的内容，开放作的形式，开放作的评价。 相似文献
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Google进入中国之后,一直都战战兢兢,在这种找不到北的感觉中,做了很多自以为是本地化其实并不贴近中国网民的事:比如起的那个莫名其妙晦涩难懂极其难记的中文名、比如使用Google.cn域名等等。最近.Google竟然毫无创意地推出了"又一个hao123的复制品"—— 相似文献