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影片《孩子不笨》中的郝老师有一句经典台词:"每个人心中都应该有一把钥匙。"这让我想到这样一个故事:一把坚实的大锁挂在门上,一根铁棒用了九牛二虎之力也没能将它打开。钥匙来了,它瘦小的身躯钻进锁孔,轻轻一转,只听"啪"的一声锁开了。铁棒奇怪地问:"为什么我费了那么大劲也没有打开锁,而你却轻而易举地打开了呢?"钥匙说:"因为我最了解他的心!"一位称职的老师,必须要拥 相似文献
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沈海驯 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z2):88-89
<正>现在,有种怪现象,只要与学生相关的突发事件,最后往往将责任推给学校,似乎学校就是万能钥匙;"教师是人类灵魂的工程师";"没有教不会的学生,只有不会教的教师",似乎教师无所不能。父母都盼望子女成龙成凤,固执地认定只要孩子努力就能变成天才,一旦成为高考状元便是"万能胶水"。正是由于社 相似文献
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贵刊2007年第11期安敏老师的《为什么他们都喜欢铁罐》一文,写的是她在教学《陶罐和铁罐》时出现的“学生大多数喜欢铁罐”这个意料之外的结果以及后续的“纠偏”。安老师“一定要让学生说真话”的观点让人钦佩,其教学风格也是独特的。但我觉得安老师的困惑在实践中还没有得到完美的解决,因为“大多数学生喜欢铁罐”的教学效果说明教师在引导学生解读文本的过程一定存在一些问题。 相似文献
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正9月10日晴1990年8月,我终于如愿以偿,当上了一名光荣的人民教师。从此,陶行知先生的名言:"以爱满天下的情怀,倾心育人",成了我的座右铭。二十几年的教学经历,让我深刻地认识到:师爱是一把万能的钥匙,她能开启冰封的铁锁,她能打开紧闭的心扉。用师爱去感化特殊学生,让他看到如水的明月去年十一月份的一天下午,我刚到班准备上下午的 相似文献
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