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"电视平民化"现象的文化解读 总被引：1，自引：0，他引：1
近些年,以草根为旗帜标向的电视平民化浪潮以强劲的势头席卷电视荧屏。充满草根气息,关注民众生态,推崇百姓路线的电视平民化趋向已成为当今中国电视发展一种引人注目的文化现象,也成为传媒学界亟待深入研究探讨的一大课题。本文对电视平民化现象产生的动因、表现形态及其文化内涵进行初探,以期抛砖引玉,促进这方面的研究。 相似文献
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范藻 《绵阳师范学院学报》2009,28(3)
地震文学为何特别关注灾难场景,从传媒学的角度看是为了借助真实性、亲历性和传奇性的新闻手法追求视角效果,凸现灾难情形;从人类学的角度看,它曲折而隐晦传地达出人类远古的苦难记忆,间接而依稀地表现了文明前进的痛苦历程,深刻而残忍地揭示出美好人性的阴暗底层;从社会学的角度看,在战胜灾难上它显示关好人性的光辉,体现万众一心的气势,表现自强不息的精神. 相似文献
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陈少波 《中国广播电视学刊》2008,(5):33
4月29～30日,由中国国际动漫节节展办公室和浙江传媒学院承办的第四届中国国际动漫节产业高峰论坛在杭州举行。第四届中国国际动漫节杭州峰会同时举行。第四届中国国际动漫节产业高峰论坛分主论坛和分论坛两个层面,主论坛主要议题为"中国动漫的国际化发展" 相似文献
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本刊记者(以下简称“记者”):骆院长,您好,欢迎来我刊访谈栏目做客!我们了解到,四川师范大学影视与传媒学院的目标是媒体传播与数字网络技术相融合,不同学科之间又有交叉、渗透与融合,可否谈谈媒体传播与数字网络技术是如何进行融合的?学科的交叉、渗透与融合对贵院的学科建设有什么促进? 相似文献
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一、"联合创作"课程建设方案
1.课程性质
目前,国内许多高校传媒类专业都有开设"联合创作"这一称呼的专业课程.三亚学院传媒学院将"联合创作"课程设计为一门打通广告学、播音与主持艺术、动画三个专业的必修课程,32学时(均为实践学时),2学分.课程在"媒介融合"观念引导下,旨在摸索出一套行之有效的跨学科、多艺术门类、多媒介融合的团队创作基本规律,以期更好地为应用型传媒人才的培养目标作出应有的贡献. 相似文献
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本刊讯(实习记者 沈金萍)5月9日上午,由教育部主管、清华大学主办的新闻学与传播学专业期刊《全球传媒学刊》创刊座谈会在清华大学举行.
此次座谈会由清华大学新闻与传播学院、清华大学出版社《全球传媒学刊》编辑部联合主办.座谈会由《全球传媒学刊》编委会副主任、清华大学新闻与传播学院副院长崔保国主持.清华大学出版社副总编、期刊中心主任、中国期刊协会副会长、中国高校科技期刊研究会理事长颜帅,清华大学新闻与传播学院常务副院长尹鸿及副院长崔保国,分别代表清华大学出版社、清华大学新闻与传播学院、《全球传媒学刊》编委会致辞,并在致辞中回顾了《全球传媒学刊》的创刊过程,对学刊的未来发展提出了希望. 相似文献
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中国报业走过了不寻常而又耐人寻味的2006年. 这一年,传媒学界和业界中关于报业的悲观言论依旧不绝于耳,"拐点论"、"抛物线论"、"冰河期论"等各种学说此起彼伏.中国报业从业者和前一年度一样,依旧聆听着国际国内"纸质媒体经营整体下滑"的舆论;依旧承受着国家宏观经济调控给报业广告增长带来的经营压力;依旧感受着新兴媒体"兵临城下"的紧迫形势…… 相似文献
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传媒学院的《文艺美学》课程在信阳师院是为广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学等相关专业的本科生开设的基础理论课程。但是传媒学院的学生有自身的特点,我们不应该用给文学院学生上美学课程的办法给传媒学院的学生上美学课,所以怎样进行美学课程的改革就成了一个关键性的问题。本文就是围绕这样一个问题展开探讨的。 相似文献
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奚建华 《中国广播电视学刊》2008,(2):37-39
近年来我国高等教育事业发展迅猛,竞争日趋激烈,大学的生存和发展正受到巨大的挑战,各高校都分别选择不同的发展战略来应对这种挑战。浙江传媒学院作为一所培养广播影视及其他传媒人才的专业院校该如何选择自己的发展战略,如何在竞争中保持自己的优势,为培养高素质传媒人才做出更大贡献,是我们必须思考和回答的问题。 相似文献