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1.
本刊去年曾先后发表《宗道一：传记文坛的“黑写”》、《真“假”杨公素》，介绍宗先生和他自己采写杨公素的经历。引起了读者的兴趣。我们这里刊发《史识：传记作者的重要素质》是宗先生关于新中国外交人物、外交活动写作的又一篇重要体会文章。目的是在新闻队伍中倡导求真务实的作风，并旨在说明采访比写作更重要、要把功夫更多地下在采访上的道理。由于文章较长，我们分两期刊出。 相似文献
2.
一、学术图书出版发行的价值评估
学术图书,通常被指认为学术专著,即具有独特新颖的观点、严密精巧的结构、独创的文风的研究著作,其基本质素在于原创性与学术性.本文对学术图书的界定与通常的观点稍有不同,相比之下显得宽泛一些,即不仅指认学术专著,也包含具有较强学术性的一般图书,如高层次的文化读物、比较专深的科普图书、科学家的传记、哲学社会科学类的普及读物等.有些论者称这些图书为"严肃读物",鄙意以为不太妥帖."学术性"与"严肃"并不能等同,尤其不可置换.举例说,纯文学作品,该是"严肃读物"吧(没法说它不"严肃"),但它恐与"学术性"无涉,不能被指认为学术图书.中国历来讲究"名正言顺",给学术图书"正名",以期"正本清源",是于讨论大有益处的. 相似文献
3.
1．著名传记故事影片《李小龙传奇》，香港恒生电影公司1982年出品。导演：吴思远。主演：何宗道(饰李小龙)，小麒麟(饰小麒麟)，叶准(饰叶问)，赵志凌(饰陈教头)。 相似文献
4.
中国古代传记文学略论 总被引：4，自引：0，他引：4
韩兆琦 《北京师范大学学报(社会科学版)》1997,(4)
中国是一个传记文学异常早熟，而古代传记文学创作又异常发达的国家。但由于长期以来人们对于这个文学门类专门研究不够，宣传不多，所以外国学者对我国这方面的成就知之甚少。我国古代传记文学可大致分为“史传”、“散传”、“类传”和“专传”等四大类。其突出的特点是：其一有明确的功利性，其二有鲜明的人物性格和生动的故事情节，其三有强烈的抒情色彩，其四是篇幅短小，易于诵读，其五是文字凝炼，语言精美。这份珍贵的文化遗产，值得我们认真研究 相似文献
5.
近年来,写传记的人非不少,自永达先生的<望九琐忆>(山东画报出版社2007年6月版)只是其中之一.汪凌霄在2007年7月23日的<南方都市报>上是这样简明评点的: 相似文献
6.
综合《中国分类主题词表教程》、《中国分类主题词表标引手册》、《文献标引工作》三书。从传记文献主题标引的角度，论述了文献主题标引一致性的控制问题。 相似文献
7.
改革开放的时代是英雄辈出的时代,新军事变革浪潮中的火热军营是有志军人大展身手、创造不朽业绩、实现人生价值的广阔舞台。军事新闻宣传应该以记录和讴歌我们军营的英雄为使命和职责,搞好军事新闻人物报道。同时,时代大潮也卷涌推动着军事新闻人物报道走向改革创新,在报道形态中悄悄地萌发出变革的新芽,孕育着重大的文体转型。 报道形态是指某一类新闻作品在主题定位、材料选择、结构安排、感情渗透、介入方式等方面所表现出来的总体特点和风格。与报道形式和报道体裁不同,报道形态需要在形式与内 相似文献
8.
袁劲 《江苏广播电视大学学报》2014,(3):61-66
在中国现代文学批评中,李长之的传记批评法独具特色,其中既有远承古典传统的象喻式批评法,又有西方理论影响下的文本细读、心理分析和社会历史批评法。在由作品分析而深入到作者及其时代考察的过程中,李长之始终强调情感体验的重要性,这也是其研究方法能够成功融合中西的关键所在。 相似文献
9.
10.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
主要从有效性课堂教学的角度梳理文言传记的教学方法。本着"一课一得"的教学理念,着力打造"教学内容少而精,师生精力集中度高,教学活动从容有序,教学立意高,教学挖掘深"的文言传记有效性课堂教学。 相似文献