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《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
《山东省素质教育推进计划(2011～2015年)》着力深化普通高中课程改革,明确规定学校不得对2011年以后入学的高中生进行文理分科。根据这一素质教育推进计划,山东省将推动普通高中在开齐开全必修课程的基础上,积极开设选修课程,大力推进选课制、走班制,尽快全面实现选课走班教学;出台特色高中建设方案,以特色课程建设为核心,推进普通高中特色办学。 相似文献
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浅析当前农村成人教育队伍中存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
面对十六届五中、六中全会提出的建设社会主义新农村．全面实现小康社会和构建社会主义和谐社会的目标要求，我们用机遇与挑战并存来形容当前农村成人教育工作的形势．可以说再恰当不过。下面就结合我镇成人教育队伍中存在的问题以及解决的对策作一探索。 相似文献
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当前,三网融合正以前所未有的速度进入实质性推进阶段,面对三网融合,广电媒体面临着全新的机遇与挑战。2010年年初开始,三网融合的进程骤然加快,6月6日,在国务院公布三网融合试点方案第六稿,6月30日三网融合的12个试点城市确定,国务院常务会议决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合,确定2015年全面实现这一规划。 相似文献
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正回望三年的晋级之路,他们备感自豪,倍感骄傲;盘点取得的收获,他们充满信心,激情满怀。如今,晋级不仅成为山西省电力公司广大干部员工共同的意识,更带动公司各项工作实现质的飞跃。晋级如高高扬起的一面风帆,引领他们追逐梦想,成就精彩篇章。通过三年的努力,山西省电力公司晋级目标全面实现,公司发展站在了一个新的历史高度。 相似文献
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黄宇银 《四川教育学院学报》2003,19(Z2):85-86
本文通过对高校的稳定与全面实现小康社会重要性及其相互关系的讨论 ,浅析高校当前存在的不稳定因素以及这些因素对全面实现小康社会的影响 ,研究相应对策 相似文献
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党的十八大提出建设美丽中国,实现中华民族的中国梦。什么是"中国梦"?"中国梦"实际的内涵就是强国富民。而要实现强国富民这个目标,需要我们共同的真抓实干。纵观历史,回顾我们走过的道路不难发现:任何时候我们真抓实干了,我们离中国梦的实现就近了一步。八年抗战,是艰苦卓绝的实 相似文献
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《内蒙古教育》2012,(12):84
鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第一小学始建于1992年,现有35个教学班,在校生2001人,教职工140名。多年以来,学校明确提出了"以德立校,育人为本"、"既为六年着想,更为一生负责"的办学理念,秉承"诚以做人,专以做事"的校训,最终实现"勤奋学习、快乐生活、健康成长"的办学宗旨,进而全面实现学生的"成人教育",为学生的终生发展奠定坚实的基础。在全体师生的共同努力下,学校先后获得了鄂尔多斯市"文明单位标兵"、"语言文字规范化示范校",自治区"红领巾示范校"、"现代教育技术优秀学校"、"作文教学示范校"和"语文教学整体改革先进学校",全国"百所德育科研名校"、"德育科研先进学校"和"语文特色学校"等多项荣誉称号。 相似文献