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钟小琼 《四川教育学院学报》2005,21(8):65-66
班级是我国现行教学的基本组织形式，即将学生按年龄和程度编成班级，每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课。针对个别教育，它是一次深刻的革命，培养学生集体主义、团结协作方面起了重要作用，但它忽视了学生的个性发展。学习型班级，就是在终身学习的理念下，班级每个学生的学习权利得到保障，需求得到满足，学习成了每个学生的第一需要， 相似文献
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陈秀霞 《福建工程学院学报》2003,1(4):89-92
随着经济环境的变化，传统利润表已受到挑战，推行全面收益报告已成为必要。本分析我国推行全面收益报告的必要性以及存在的制约因素，并提出相应的思路。 相似文献
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文章通过对资本利得税的阐述,使读者明晰了对资本利得税内涵的认识,通过横向比较分析的方法来说明发达国家的相关立法情况,澄清了一些对资本利得税的误解与片面的认识,鲜明提出了在我国应择机开征该税种利大于弊的观点. 相似文献
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2006年2月15日,财政部发布了新企业会计准则体系,这是我国在会计改革与发展之路上的一个新的里程碑,其中,关于会计主体观念的选择,从过去的收入费用观转变为资产负债观,而资产负债观是面向资产负债表,以资产和负债为主的计价观,认为企业的收益是资产和负债变化的结果而不是收入和费用配比的结果.这是我国会计体系与国际会计准则接轨的重要标志. 相似文献
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在旧《公司法》未明确禁止的情况下,资本公积金被上市公司主要用于弥补亏损和转增股本。从去年起,修订后的《公司法》第169条规定:"公司的公积金用于弥补公司的亏损、扩大公司生产经营或者转为增加公司资本;资本公积金不得用于弥补公司的亏损",从而使资本公积金弥补亏损的用途被明令禁止,试在新公司法下探析其作用。 相似文献
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