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新媒体时代,媒介战争硝烟四起,以时政新闻报道作为主打产品的中国新闻类周刊（含双周刊,以下简称新闻周刊）虽左冲右突,浴血奋战,但最终仍难逃与新媒体博弈的命运。 相似文献
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2011年8月,我有幸参加了甘肃省首批陇原名师的评选．并幸运地被授予“陇原名师”称号。按照评审规程．每位参评者需要向评委陈述自己的教育理念与追求。为此,我重新翻阅了自己从教近三十年中所教学生给我的留言,其中不乏赞美与感激之词,但对我内心触动最大．也是我选择将其陈述给评委的是以下三段留言。一位上世纪八十年代末我教 相似文献
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不少学校在教师考核、评优、晋职等方面,为体现民主、公平、公正的原则,一般都以记名或无记名的方式,让干部、教师、学生或家长对参评者进行民主评议,并赋予一定的分值,从而确定参评者的考评名次。但是,笔者从一些学校了解到,教师们对这一民主形式并不感兴趣,这是为何？ 相似文献
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新闻,是发现和报道这个世界前沿刚刚或正在发生的事;这50名2010年长江韬奋奖的参评者,又是走在新闻前沿的人。时代、环境、职业追求,三者的共同作用在时时锻造和改变着新闻人的群体特征,这样的特征,在这50人身上,应该是更为鲜明,更可触摸的。 相似文献
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笔者应邀担任了某地区高中数学名师之课堂教学能力的评委.考评的内容分两部分:一是上课,内容是《正弦定理和余弦定理》的复习课,主要考查教师的执教能力;二是回答评委关于《正弦定理和余弦定理》的有关问题,主要考查教师的数学素养.考评内容提前一周告知,应该说,留给参评者的准备时间是充裕的,加上参评者都是当地颇有名气的优秀教师,笔者有理由相信这是一次放飞心情的学习之旅.但是,评审过后,笔者还是感觉到,我们许多教师对这两个定理的认识还不够全面. 相似文献