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1.
高师成人教育是我国成人高等教育的一个重要组成部分。在新形势下，它如何实现由转型到突破的问题。本文提出了三个向度。 相似文献
2.
杨益东 《成都体育学院学报》2023,(4):106-112
文章采用文献资料法、逻辑分析法,对新时代体育课程思政的生成逻辑、价值意蕴与实践向度进行深入剖析。体育课程思政有助于提升体育课程教育站位的顶层设计,有助于实现“体育强国”国家战略,有助于落实“立德树人”根本任务。在实践过程中,打造体育课程思政目标协同体系,形成学科特有的课程思政元素库,构建因材施教、循序渐进的体育课程思政模式、设置全方位、多层次的评价结构和师生协同、实用客观的评价方法,以学生为中心,不断践行体育课程思政立德树人宗旨。 相似文献
3.
我们仔细观察一些书业快讯,从中不难看出几分端倪: "<集结号>原作者推新作<突转>"、"<大校的女儿>渝热销空运补货供签售",等等.还有在2007年"十一月全国优秀畅销书排行榜"的总榜前二十名中,有三本"哈利·波特系列",还有于丹的<于丹〈论语〉心得>、易中天的<品三国>,以及张爱玲的<色·戒>. 相似文献
4.
《中学政治教学参考》2018,(18)
新时代德育现代化,必须从以道为本转向以德为本,从优秀公民转向普通之人,从道德规范转向道德素养,从权威灌输转向平等对话,从外部约束转向自主建构。 相似文献
5.
高校学生管理制度的价值取向、主体缺位与救济之道——基于学生主体的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代教育管理》2016,(2)
高校学生管理制度作为学生在校学习与生活的重要行为规范,具有科学与人文价值契合、法治与德治方式融合、教育与管理方法结合、他管与自控过程共合的价值向度。但是,目前我国高校学生管理制度却出现学生主体失落现象,这主要受传统观念、文化环境、保障性措施缺失等因素影响所致。落实学生的主体地位,需引入契约式的管理理念、合理进行权力配置、打造主体间性的师生关系、完善学生管理监督与救济机制。 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2016,(3)
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的集中表达,也是现代性在社会主义中国发展的必然结果,体现了社会主义对资本主义价值观的现代性超越。应在现代性视域下观照社会主义核心价值观,实现社会主义核心价值观对资本主义现代性的超越。 相似文献
7.
对社会学的研究可充分挖掘体育教学的历史性和社会文化意义,为考察体育教学提供新的思维向度.体育教学过程在本质上存在各种冲突和矛盾. 相似文献
8.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(2):5-10
党的十八大以来,中国开启全面深化改革、推进国家治理现代化的历史新航程,中国共产党领导下的爱国统一战线理论创新可以概括为"重要法宝论"、"大统战论"、"五大关系和谐论"、"同心同向论"、"协商民主论"和"民族宗教工作法治论"等向度,这些理论创新向度间呈现出"协商民主新价值—和谐凝聚新方法—理性决策新功能"的内在逻辑,并从理论上丰富和发展了马克思主义及其中国化的统战理论,在实践上为新常态下国家治理现代化进程中的统战工作提供了科学指南。 相似文献
9.
葛红兵 《开封教育学院学报》2016,(4):177-178
新媒体语境下,从伦理价值角度分析和把握大学生思想政治教育,首先从伦理角度分析进行思想政治教育的必要性,然后从教育目标、教育主体、教育主体间性(学生)角度分析高校思想政治教育的伦理困境,最后从伦理角度提出构建具有伦理精神的思想政治教育话语体系的构想。 相似文献
10.
谌金中 《湖南城市学院学报》2005,26(1):34-35
从城市文化特征和实际情况来看,益阳城市文化建设应该遵循以下几个基本向度:突出历史文化特色;发挥名人文化效应;挖掘乡情文化内涵;提高产业文化效益;利用区域文化优势。 相似文献