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1.
交互式智能平板是非常先进的教学辅助设备,它融合了计算机技术、微智能技术与智能通信技术,具有资源丰富性、操作简便性、功能多样性、评价及时性、互动性,直观性强,发挥了传统教学设备无法提供的作用,优化了教学方式,减轻了教师的负担,有效地提高了教学效果和教学质量。  相似文献   
2.
3.
4.
李汉挺  刘利斌 《职业圈》2008,(4):125-127
文章研究了适用于平板显示器的平板音响,将平板显示器的屏作为扬声器的振膜,在此基础上阐述了底边固定的平板的振动特性。  相似文献   
5.
一、现在是出版高清视频出版物的最佳时机1.现阶段市场上高清产品为零现在高清平板电视机和可以播放高清视频的电脑已经越来越多,人们早已不满足看标清的内容。但是,即使网络上有免费的高清资源下载,高清产品仍然难以获得快速发展,理由很简单———高清资源太大,下载太慢。网络  相似文献   
6.
《中国新闻周刊》2004,(43):66-66
TCL新推出的DLP61V6平板光显背投电视,虽然有61英寸的大屏幕,却拥有超薄的傲人身材,机身厚度仅为17.4厘米,只有普通DLP背投的1/3。  相似文献   
7.
随着移动网络及信息技术的飞速发展,移动学习成为中学教育教学的热点。平板电脑应用成为教学的主流趋势之一。应用平板电脑转变的是学生的学习方式,翻动的是教师的教学理念,让学生成为学习的主体,让课堂互动更加有效。探讨如何应用平板电脑,实现与高中生物课堂教学的有效融合,助力生物课堂。  相似文献   
8.
上课铃声响起,学生人手一台平板电脑,上网登陆教学平台,这时,教师可以根据自己界面上显示的学生虚拟头像的变色程度来判断学生的准备情况;到了课堂练习环节,学生在标明题目难度级别的题库中选择适合自己的习题,做好后点击"提交",系统自动批改并反馈学生正确率,  相似文献   
9.
《家庭教育》2014,(5):48-48
相关调查显示,在上海,青少年人群的颈肩痛的患病率为41.1%,平板电脑等新兴电子阅读设备的“超时使用”成为影响脊柱健康的“罪魁祸首”。人们使用平板电脑时的身体姿势都违反了颈椎的正常生理曲线,这种情况和阅读类似,而从某种角度来说,使用平板电脑引发肩颈痛的可能性更高于阅读。因为使用平板电脑时需要一只手来触摸屏幕,这个动作造成了两侧肩部不在一个水平线上,受力也不均,对颈椎的不良刺激更大。  相似文献   
10.
随着智能手机、平板电脑等智能上网终端的广泛使用,“WiFi”这个词也越来越多的人所熟知。  相似文献   
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