脱贫攻坚措施不妨再“硬核”一点     

申国华 《民生周刊》2020,(5):7-7

只有措施再"硬核"一点,力度更"硬核"一些,以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚,把各项工作抓实抓细抓落地,才能确保如期实现脱贫攻坚的目标任务。"复工一个多月,每天挣200元,比平时还高。"贫困户赵志刚感慨。赵志刚是河南开封通许县人,在启首食品公司打工。  相似文献   

论高校建档立卡生的精准帮扶     

陈开恩 《吉林省教育学院学报》2021,37(3):149-152

高校建档立卡生精准帮扶是依托扶贫部门和教育部门的学生资助政策和资源,对农村建档立卡家庭正在接受高等教育的子女提供物质和精神的帮扶,以促进其全面发展.高校要以建档立卡生的需要和存在的问题为资助导向,以物质帮助、德性教育、能力拓展和情感支持为帮扶内容.以进入建档立卡生社会系统、评估其问题需要、改变其认知、连接其资源、温暖其情感为帮扶路径,精准帮扶建档立卡生.  相似文献   

情系“三农”献余热 科技扶贫办实事——湖南省岳阳市各县(市)、区老科协的调查     

湖南省岳阳市老科协调查组  王次春 《今日科苑》2011,(18)

坚持科技扶贫,以此服务‘三农’,改善农村民生,是岳阳市老科协长期坚持的工作思路。这项工作到底成效如何?有什么经验?据调查统计,近期全市10个县(市)、区老科协共组织了3026名会员帮扶6500多户困难户,取得很  相似文献   

融入与跃升——高校建档立卡学生就业路径选择研究     

张婕王震 《中国大学生就业》2022,(8):11-16

采用定量和定性研究方法相结合,分析189名建档立卡应届毕业生就业去向的路径选择,以及个体所持的价值观念对就业选择的影响,探讨国家资助在他们求学和就业的过程中起到的支撑和保障,验证教育扶贫对教育公平的促进作用。通过人物访谈和质化分析,发现建档立卡学生在就业路径选择中存在自我遵从型、自我降格型和自我疏离型三种类型。建档立卡学生的顺利就业为其他贫困学生通过教育向上流动提供了示范和激励,也给学生资助和就业工作提供现实启示,即通过落实各项学生资助政策、全面提升综合素质和开展职业规划指导促进建档立卡学生顺利就业。  相似文献   

建始县教育局真情帮扶贫困户     

王国强  周亦龙 《湖北教育》2005,(11):23-23

“感谢教育局干部的一片深情……”建始县景阳镇郑家坦村村民郑家胜从该县教育局局长向学葵手中接过3180元爱心款和两套衣服时激动地这样说道。  相似文献   

新疆颂     

秦雯 《小学生时空》2010,(10):11-11

祖国美,新疆好,党中央,来领导。廉租房,盖得好,贫困户,有低保。好家电,下乡了,低价位,质量高。  相似文献   

聆听     

《高中生之友》2010,(5):1-1

要招商引资,但绝不能嫌贫爱富,整天围着富人转,淡忘了党的宗旨,疏远了困难群众。要多去贫困户看一看,为他们办（实）事,再多也不过分。——重庆市委书记薄熙来在合川、北碚慰问困难群众及考察危旧房改造时,对干部提出要求  相似文献   

关于透明的寂静     

公子凉夜 《少年作文辅导(中学版)》2014,(7):25-30

是不是每个学校都有一个万众瞩目的风云人物？那个人通常是个男生．他喜欢穿白衬衫，长相出众．成绩优异．人品一流．即便是挤在黑压压一片的春运大潮中．你都会觉得他是闪闪发光的存在。你要问二中的风云人物是谁？当然非陶妖妖莫属。初二之前的陶妖妖．是县城里的贫困户，每到年底县里的相关领导总要拎着生活用品上门慰问一番．可是．真正改善陶妖妖一家生活的却是年年都千辛万苦攒私房钱谁都断定不会有大出息的陶爸爸。  相似文献   

做好扶贫档案工作 服务脱贫攻坚工程     

蔡和  庞岩 《档案与建设》2009,(12)

2008年,江苏省委提出用3-5年时间,在全省农村基本消除绝对贫困,要求集中优势兵力,突出工作重点,组织实施脱贫攻坚工程。这是惠及广大贫困人口的重大民生工程,是省委按照党的十七大精神作出的重大决策,深刻体现了以人为本、协调发展的科学发展理念。  相似文献   

精准打好“脱贫牌”     

吴建雄 《职教通讯》2016,(5):35

"增强脱贫攻坚意识,打好扶贫攻坚最后一战。"2月27日,在十师一八六团党委四届六次全委(扩大)会议上,一八六团政委王德刚指出2016年一八六团民生工作中的重中之重。近年来,一八六团加大扶贫力度,实施精准扶贫。截至2015年年底,已完成低收入人群69户建档立卡工作,实现34户贫困人口完全脱贫。在接下来的发展过程中,一八六团要想更好地实施精准扶贫工作,关键是要解决好"扶持谁"、"谁来扶"和  相似文献