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作文训练中,命题是个重要的环节,好的作文题目能够激发学生的思维,为其提供较为广泛的选材空间;能够激活学生的心灵,使他们产生不吐不快的表达渴望;能够来源于生活又高于生活,是情与理的和谐统一。因此,笔者在作文训练中非常重视命题环节并且坚持原创命题。那么,原创作文命题,题从何来？ 相似文献
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<正>徐德凝(1949-),又称老撒,辽宁大连人,是一位知名企业家和诗人。辽宁省民俗文化协会副会长,研究员;辽宁省作家协会会员、大连华夏文化促进会副会长;大连市建市百年特殊贡献奖获得者、普兰店市政协委员、优秀企业家、中华名人、大连市十佳名人、国家一级古建项目管理证书获得者;大连市古建筑园林工程公司董事长。于1997年8月出版了第一部诗集《行吟集》,两年后又出版了《放歌行》《海之韵》,至今已出版八部诗集。自称:快乐批发商!又谓:半工半农,半土半洋,半今半古,半城半乡,半僧半道,半痴半狂,半个文人,半个武将。 相似文献
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田程 《语文月刊(学术综合版)》2012,(1):64-66
再次品读朱自清的经典散文《荷塘月色》时，忽的感觉到从前的浅陋，而也因了自己的这份“浅陋”误导了许多学生，同时深深的悔恨起来。前几年的教学，我总在文章精美的两个写景段落“月下的荷塘”及“荷塘上的月色”大肆铺张，浪费了许多的情愫，也同时抹杀了学生的灵性。现在反思，也许文章可以多些关注细微处，多些分享自己对细微处的感触。或许... 相似文献
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关于金庸早期作品之一《射雕英雄传》中的主人公郭靖、黄蓉的评论很多。即使是一些次要人物也多有评论，如杨铁心、穆念慈等，唯独处于主人公对立面的杨康却少有评论，笔者在奇怪之余。也有些遗憾。笔者在对于郭靖这样舍身赴难。知其不可而为之的大侠充满赞赏之余。却也觉得他身上缺乏真正的生命意识的矛盾冲突，未能构成真正意义的艺术张力，而杨康在金庸笔下，却集中体现了一个人在面对残酷命运的同时，如何地抗争，表现出丰富的人性，使我们在痛恨他时，又心生怜惜，纵观杨康的一生。我们可以在他身上看到那种情与理的冲突，爱与恨的交织。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(8)
正古诗词是祖先留给我们宝贵的精神财富,是中华民族人民智慧的结晶,信息化时代我们不能盲目学习西方,要传承中华传统文化经典,只有这样才能屹立于世界民族之林。现在某些教师进行古诗词教学往往为了赶教学进度、为了高考而教学,这使古诗词教学进入了误区。古诗词带给我们美的享受,能陶冶我们的情操,净化学生的心灵,教师们只有走出教学误区才能实现古诗词它真正的价值。 相似文献
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文章欲从苏轼理趣诗与魏晋玄言诗的关系以及苏轼理趣诗的“理”与宋理学的区别进行探讨,来对苏轼理趣诗进行界定。对苏轼具体的理趣诗作分析,知晓苏轼理趣诗是情、景、理三者的有机融合体。苏轼理趣诗的情与理的创作方式成为宋诗理趣诗的典范,也是理趣诗发展的一个重要里程碑。 相似文献
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胡珂 《楚雄师范学院学报》2007,22(10):15-20
《牡丹亭》、《长生殿》是明清传奇戏曲中最具有代表性的两部作品。《牡丹亭》创造了明代传奇戏曲的一个高峰,《长生殿》在继承了《牡丹亭》创作基本思想的基础上又有所进步。这两部作品存在着共性和差异,比较两个文本可以发现,《牡丹亭》、《长生殿》都以情作为作品的艺术表现实质,"大旨谈情"是两部作品的最大共性。然而分析作者题词或自序会发现,两位作者对情的看法是存在细微差别的。在《牡丹亭》、《长生殿》"以情为本"的基础上,也可看出明人和清人对情的不同态度。 相似文献