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日籍"神户号"神秘失踪 1945年,二战即将结束的时候,日本侵略者江河日下,全线败退的局面不可逆转,侵华日军拼命掠夺中国的财富.4月16日在武汉,侵华日军的一艘运输船--"神户号"装满了日本侵略者在我国各地掠夺来的金银珠宝和价值连城的字画古玩、文物古董等顺流而下,准备开出长江口,把货物运回日本本土.那天,风和日丽,浪花飞涌,正是一个适宜航行的好天气.轮船行驶到江西省都昌县落星山东南五公里的鄱阳湖老爷庙水域两公里处时,湖心突然"咚"的一声,涌起一股巨浪,天空霎时大雾弥漫,伸手不见五指,大雨倾盆而下.狂风来时,怪啸声和船体断裂声持续着,"神户号"莫名其妙地断裂下沉. 相似文献
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电视剧视像叙事,深度探求为图像带来了经由视觉又超越视觉的审美体验。深度既意味着意义的获取,又决定了审美介入的程度。从观者审美心理来看,"瞬间"感知是实现深度理解的必然选择。 相似文献
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美国心理学家霍特举过一个例子：有一天友人弗雷德感到意气消沉。他通常应付情绪低落的办法是避不见人．直到这种心情消散为止。但这天他要和上司参加重要会议．所以决定装出一副快乐的表情。他在会议上笑容可掬、谈笑风生。装成心情愉快而又和蔼可亲的样子。令他惊奇的是：他不久就发现自己不再抑郁不振了。 相似文献
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美育就是审美教育，它运用人类长期实践活动中创造的产品和总结的艺术欣赏与艺术创造的规律，去训化和影响个体的感官和心理，从而间接地影响其智力的发育和品行。古往今来，世界各国的教育中都非常重视美育的作用，因为美育的确可以完善人的个性，使社会得以和谐发展。 相似文献
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传统的美术欣赏活动通常是以幼儿的＂依样画葫芦＂的模仿樊篱而告终,孩子们跳不出原有的框架,虽然模仿是艺术的起步程序,但是对幼儿学习美术的特点来说是＂倒行逆施＂。 相似文献
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1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人惊奇又困惑的事情：他们的市长，就是发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径40多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反的方向拉两个半球，“连16匹马（拼命挣扎着）都不能把它们拉开，或者只有费了很大的劲才能拉开它们，当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候，还发出了很大的响声，象放炮一样。”（引自奥托格里克写的1672年出版的一本书《在无空气空间里进行的所谓新的马德堡半球实验》）市民们惊奇得问：“是什么力量把它们压合得这么紧呢？”“没有什么，是空气。”市长这样回答。而如果把铜半球上的阀门拧开，空气经阀门流进球里，用手一拉球就开了。这就是著名的马德堡半球实验。 相似文献
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