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2.
聚焦爱的主题“如果忘却自己而爱别人,将会获得安静、幸福和高尚”——列夫·托尔斯泰爱是情感的最高境界,爱可以让一切情感变得更和谐更美好。走过了几年情感之路的江苏卫视推出的选秀活动《绝对唱响》聚焦于爱,从海选到总决赛,一路高唱着爱,渗透着爱。不论是选手演绎的或委婉 相似文献
3.
在为学生减负的大背景下,如何提高语文课堂教学的效率,是我们中学语文教师必须思考的问题,也是我们努力践行的目标。而善于营造语文课堂教学的氛围,是提高教学效率的重要途径之一。我认为,可以从以下四个方面去尝试。一、彩线串珠——激趣托尔斯泰说过：＂成功的教学所需要的不是强制, 相似文献
4.
托尔斯泰说过:成功的教学所必需的不是强制,而是激发学生的兴趣。可见,兴趣是推动学生学习的一种实际内驱力,是学生积极性中最现实、最活跃的心理成分,才会引起学生的 相似文献
5.
张亿 《职业技能培训教学》2007,(5S):8-11
我很欣赏托尔斯泰的一句话：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”[编者按] 相似文献
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正作为中华民族和俄罗斯这两个伟大民族的杰出代表,鲁迅与列夫·托尔斯泰都是蜚声世界的文学大师。他们的人生有着将近30年的同时代岁月。两位文学大师的心灵、思想和作品,紧紧地连接着中俄两个民族的精神和命运。世界大文豪列夫·托尔斯泰曾说"如果我还年轻的话,我一定要去中国",可惜他未能成行。2015年10月13日,这位大文豪的心愿终于由他的玄孙弗拉基米尔·伊里奇·托尔 相似文献
7.
托尔斯泰的现实主义多少带上一些人性矛盾．《复活》通过聂赫留朵夫从人性冲突到道德永恒的人格心理变化历程，显示了一种不能实现的人道主义新宗教。 相似文献
8.
本文扼要地介绍了列夫·托尔斯泰关于教学实验的基本理念和思路,着重记述了他的读写教学方法实验的过程与结果,简略地概括了他的教学方法实验的特点和现实意义。 相似文献
9.
托尔斯泰说过:"艺术的感染力的大小决定于三个条件:所传达的感情具有多大的独特性;这种感情的传达有多么清晰;艺术家的真挚程度如何,换言之,艺术家自己体验他写出来的感情深度如何。"对这段话加以分析,可以看出文学作品要有感染力,离不开感情。文学大师充分肯定了感情的价值。看到这里有些同学会说,我有情感,可就是写不好作文。笔者想说,你固然有情感,你的情感有何特点?不妨让我们走进文章中去分析这几首诗词作者的情感。 相似文献
10.
俗话说:“巧妇难为无米之炊.”写作的材料既是形成文章主题的基础,又是表达作者观点的支柱.材料的收集积累是写作的第一步.学生如何获取写作材料,丰富自己的写作内容,进而提高语言文字表达能力呢? 相似文献