浅谈英语教学中的德育渗透     

匡瑞荣 《教育现代化》2006,(5):96-96

所谓“德育渗透”是将思想、观点、精神情操、品德等德育内容．有意识地扩散、影响、迁移、传递给被教育的对象，使他们不自觉地演变、接受默化．达到育人的目的。渗透的过程是人的思想、行为同化的过程。渗透必须依附教学内容。创设可渗透的情景，探索可渗透的机会，渗透的过程是强化的过程。对一个观点、一种思想要反复影响、反复传递、连续扩散、多次迁移直至全部接受。经验告诉我们，在英语教学中用如下方法，可受到良好的效果。  相似文献   

档案文化与文化传播   总被引：1，自引：1，他引：0  

孙伟 《兰台世界》2001,(4):23-24

所谓化传播，就是指化从一个群体到另一个群体的散布过程。化扩散和社会遗传是化传播的两种形式。化扩散是指从一个群体传至其他群体。从一个地区传至其他地区的过程。  相似文献   

网络游戏的传播机制解析及其对网络课程的启示     

景瑞 《管理信息系统》2009,(1):11-13

本文运用创新扩散理论对网络游戏的传播机制进行了解析，旨在挖掘其背后的核心竞争力，对网络课程的研究和建设提供借鉴和参考。  相似文献   

学会运用思维科学作文     

薛颖 《阅读与鉴赏》2007,(3):55-57

一、把握作文运思规律作文,作为一种创造性活动,它的运思过程是什么样的呢?心理学认为,根据思维过程中指向性的不同,可将人的思维分为集中思维和扩散思维。所谓集中思维,是指思考中有关问题的信息朝一个方向聚敛前进,  相似文献   

科技政策隐性扩散路径自组织研究     

许乾坤  刘耀 《情报资料工作》2022,(1):61-70

[目的/意义]文章对科技政策隐性扩散路径自组织方法进行研究,挖掘科技政策文本包含深层语义信息,将隐性知识显性化,为科研人员拓展和丰富政策扩散路径研究提供参考。[方法/过程]本文结合科技政策篇章文本的形式语义和内容语义两个方面对政策文本结构化处理和深度挖掘,对政策文本资源全解析,抽取科技政策文本中包含的特征,其中包括概念和关系自动获取与标引技术、网络表示学习,挖掘科技政策文本中的隐含结构信息,利用BiLSTM-CRF模型的深度学习方法实现概念的自动获取和自动标引关系。将得到多篇科技政策文本的概念和关系组成概念关系对的形式,借助于表示学习的方法发现每个节点稠密的向量表示。[结果/结论]通过实验验证,证明了本文借助隐性路径特征的科技政策扩散隐性路径自组织方法的有效性,在一定程度上拓展了政策研究的方法,为科研人员在政策扩散研究上提供了参考。  相似文献   

数字新闻流通：溯源、分野与整合     

《新闻界》2022,(3)

当前,数字新闻崛起的话语逐渐成为主流,技术逻辑渗透进传统新闻业乃至整个新闻领域,由此也引发了新闻学研究的“转位”和对理论创新的想象。在新闻传播学传统上,对“流通”的解读有着丰富的起源和多元的面向,文章艰难爬梳了新闻流通的实践、文化和技术三条智识脉络,追溯并比较了以“传播流”“编码/解码”以及“媒介环境学”为理论根源的研究路径及其差异性,旨在讨论新兴的数字新闻流通领域何以可能、如何发展。最后,试图整合数字新闻流通研究的概念和理论框架,从数字新闻流通的对象、过程和结构三个分析要素切入,以期探索和构建该领域的认识论和方法论基础。  相似文献   

企业隐性知识扩散及关键影响因素的模型分析     

张德茗  杨楚欣 《图书馆》2008,(5)

企业隐性知识作为一种关键的要素和资源,已经得到企业的高度重视。而企业隐性知识扩散对于企业获得和保持持续竞争优势具有独特的意义。本文在综合分析隐性知识扩散的特性及隐性知识扩散模式的基础上,提出影响企业隐性知识扩散效果的因素集合,然后运用ISM方法,建立了解释结构模型,对影响企业隐性知识扩散的关键因素进行了科学的分析和评价,以帮助企业提高隐性知识扩散效率,提高知识创新能力,制定相应的管理措施来发展组织能力,获得持续的竞争优势,实现可持续发展。  相似文献   

蜀部创新 缓慢扩散——2008年党报创新点评     

王卫明  张苏敏 《青年记者》2008,(24)

回顾2008年,可以发现党报没有轰轰烈烈的和全局性、根本性的创新,但局部的创新一直没有停止。一些创新做法在缓慢地扩散,有的甚至出现退步性的“反复”。  相似文献   

液晶电视新“指标”     

《大观周刊》2006,(44):92-92

LG42LC2R 为硬盘录像电视让路 LG 42LC2R液晶电视采用新技术不仅使画质更加鲜明，画面更亮，在显示动态画面时，对比度的一致性也大大提高，而且可以完全消除液晶显示屏在受到外界压力时出现的模糊及水纹扩散现象。  相似文献   

名词解释     

《科技报刊研究》2004,(3):32-33

为方便读者查阅和使用，现将《中国科技期刊引证报告》中所使用的期刊评价指标的理论意义和具体算法简要解释如下：  相似文献