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1.
《发明与革新》2014,(2):51-51
冬天,人们在停车等人或休息时,打开暖气取暖很正常,然而近日央视《是真的吗》节目却曝出停车闭窗开暖气可能会导致一氧化碳中毒,令许多习惯在车上取暖的车主感到震惊。那么,在停车闭窗开暖气条件下,人是否真的会有危险?又需要多久时间才能达到这个健康限值呢?  相似文献   
2.
地热采暖系统具有舒适、节能、美观、节省空间等特点,这种新型取暖方式,得到越来越广泛的应用.如何更好地进行施工质量控制,尽量避免工程质量问题的发生,成为我们工程技术人员需要共同探讨的课题.  相似文献   
3.
肖鹰 《河北教育》2011,(1):48-48
连日来,北大、清华各自牵头分别组成由七所名校参与的自主招生联盟,演绎着狼烟四起的被称之为“北约”与“华约”的热战。  相似文献   
4.
国务院教育督导委员会办公室于2014年12月22日至27日派出督导组,分赴各地随机抽查,进行实地督导。具体情况为:各地中小学校冬季取暖工作经费保障进一步强化,改造力度进一步加大,取暖效果进一步改善,取暖安全进一步提高;存在的主要问题有部分学校取暖经费紧张,一些地方取暖方式落后、取暖设备不足、取暖效  相似文献   
5.
<正>编者按中国有330多个地级行政区划单位,每个单位至少有一个地方新闻网站。缺地位、缺技术、缺人才、缺资金,在诸多门户网站、专业网站面前,地方新闻网站在市场竞争中长期处于劣势。但这些,丝毫挡不住他们求变的努力。从母体单位争取资源支持,从当地政府争取政策支持的"名城苏州网"和"宜宾新闻网";抱团取暖,组建湖南新媒体联盟的"湘潭在线";差异化发展,借助已有优势资源,推出"萧山网络问政"、"萧山  相似文献   
6.
学校的发展离不开教师的发展,教师的发展离不开团队的引领与助力。有力的团队支持,可以促使教师在相互学习、有效激励、适度竞争中逐渐成长。为此,我校将个人自主生长、搭建平台发展与团队共同提升有机结合,形成不同风格、内涵的共同体,构筑了一个又一个共赢发展的同心圆。  相似文献   
7.
用火取暖,早在原始社会初期就有。火种的发明,一是为了烧煮食物,二是为了冬天取暧。古代先民为了随意挪动火堆,保存火种,便把火种放在烧制的陶器里,这个陶器就叫“炉”或“灶”。古时人们取暖多用木炭,一般人家都有炭盆,比较讲究的炭盆是用铜或铁制成的,最次的就是用泥土烧制的炭盆了。  相似文献   
8.
入职初期的培训是新教师能否适应、融入教育教学从而缩短成长周期、快速站稳讲台的关键,也是新教师专业持续发展的保证。江苏省连云港市连云区着眼教育发展需要与教师成长需求,坚持科学规划,优化课程结构,营造良好的成长环境,探索全景式研修、抱团式研修、嵌入式研修的培训策略,引领新教师自主发展,实现教师从自然成长到自觉成长的初步跨越,为教师快速成长赋能。  相似文献   
9.
“老校+新校”教育集团是集团化办学的模式之一。江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团从现代学校治理的视角,实行抱团发展的集团化办学,注重文化引领,创新管理机制,锻造团队精神,实现了集团化办学的价值重塑,找到了一条推动集团校共同发展的现实路径。  相似文献   
10.
早在170万年前,人类就学会了用火。在使用火的过程中,人们发现火不但能照明、驱赶猛兽,还可以烧熟食物、取暖御寒,当人们患有某些寒性病痛时,烤火取暖后就得到缓解或解除。于是,经过长期的经验积累,在那个缺医少药的年代,当人们身体出现疼痛时,会主动点燃火把,有意识地来熏烤疼痛部位,这就是中医灸疗的起源。  相似文献   
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