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中央电视台《生活空间》原制片人陈芒曾说，“纪录片是选择的艺术，选择体现了编导把握事物本质的能力，驾驭结构的能力。”一部成功的纪录片正是在不断的选择中诞生的。笔在几年的纪录片拍摄实践中也深有此感。 相似文献
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电视教材是由一系列画面组成的，是以视觉形象为主来表现并传递教育信息的媒体，其中主体是一幅画面的主要表现对象，是表现主题思想，构成画面的主要部分，同时，也是画面中起主导作用的，控制全局的焦点。学生通过主体形象去理解画面试图传输的教学内容。主体一方面在表达内容上占有统帅地位，一方面也在画面结构上起着主导作用。在具体操作时，一定要依据主题思想和教学要求认真选择画面主题，利用一切表现手段和艺术技巧安排，处理主体在画面中的位置和作用，使主体得以突出，给学生以鲜明深刻的视觉印象和审美感受。 相似文献
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<正>利用现代教育技术媒体辅助美术教学,可以提高学生的认识美、欣赏美、表现美的能力。接下来我以《我在空中飞》的课例谈一下想法与做法。第一次试教,我的教学思路是,先欣赏拍摄角度不同的图片,然后指导欣赏学生作品,最后学生创作、讲评。 相似文献
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导语：观察事物,角度不同,会有不同的效果,就像摄影师照相要选择拍摄角度一样,文章的立意也存在一个角度选择的问题。多角度立意并非一个命题同时去写几篇不同立意的文章,而是对同一个写作对象（题目、材料、话题）进行多侧面的命意与思辨。这有助于我们开拓思维,发现新颖独到的见解,找到最佳立意,写出令人耳目一新的文章来。 相似文献
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随着科学技术的发展,摄影器材频繁更新换代,拍摄技术的变化也日趋活跃,带给受众以丰富多彩的视角感受与情感体验。就新闻照片而言,其拍摄视角的变换,会直接影响到所呈现出的效果。本文以此为出发点,对新闻照片拍摄视角不同对其效果产生的影响进行了深入探讨。 相似文献
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从拍摄角度的含义入手，从拍摄方向中的正面角度、正侧面角度、背面角度、斜侧角度和拍摄高度中的平角度、仰角度、俯角度、顶角度，对电视摄像中的拍摄角度问题进行了论述。 相似文献
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