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在1999年3月开始的中山大学新一轮校内管理体制改革的大潮中，校党委坚持以人为本，改革无情、操作有情的基本原则，从学校的实际出发，以转换机制，调动广大教职工的积极性，提高办学质量和办学效益，促进学校发展为目标，把党政机关的机构调整和干部人事制度改革作为切入点，积极稳妥地推进校内管理体制的各项改革。经过努力，改革取得了明显的成效。 相似文献
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本文对研究生院建设在知识经济时代面临的挑战和机会进行了分析，对研究生院在高等榈的地位进行了论述，从而提出研究生院调整的措施，并提出当前研究生院建设中必须注意的问题。 相似文献
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人事制度改革是少图事业发展的需要，本从重庆市少儿图书馆的改革入手，指出现代企业的先进管理思想适用于事业单位，并在改革中要特别注意工作方法。 相似文献
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《现代企业教育》2014,(3):10-10
<正>1981年2月20日,党中央第一次以中央文件形式下发了关于企业教育培训的文件:《关于加强职工教育的决定》,并成立了全国职工教育管理委员会(以下简称"全国教职委"),统一协调和管理全国职工教育工作。本刊正是在这一背景下创刊的,并见证了这30多年企业教育培训的风风雨雨。20世纪80年代末,由于机构调整,全国职教委撤销,职能被分散到教育、经济委员会、劳动、工会等部门,职工教育工作也因此被极大地弱化了。"三十年河东,三十年河西"。时隔30多年,职工教育培训再一次成为人们关注的焦点。2014年1月,教育部召开了部分行业与院校的座谈会,主题就是加强职工教育工 相似文献
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总结了佛山太学图书馆内部管理体制改革的经验，介绍了他们在机构调整和人事管理改革方面的作法。 相似文献
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中山大学立足改革潮头的广东省,在近十年取得了较快发展。为顺应改革发展需要,在近十年间学校对后勤管理组织架构和运行模式进行了持续不断的改革完善,历次改革以精简部门数量、减少沟通障碍、提升工作效率为主线目标,在人员规模减少的情况下,仍能够全面支撑起学校后勤服务需求,为学校发展提供强有力的保障。 相似文献