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1.
现行的治安处罚和刑罚在处罚力度上可以衔接,加进一个劳动教养,反而打乱了逻辑在劳教制度存废之间,刘仁文认为劳教制度的改革方向应当是保安处分。而且"通过实现治安处罚和刑法的对接来解决现有劳教的功能,是完全可以做到的"。 相似文献
2.
沈岚 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,44(5):127-133
受到世界法治潮流及行政法理论的影响,近代中国治安处罚法(违警罚法)的立法呈现出逐步规范警察处罚权力的倾向.在罪刑法定理论的引导下,通过明文禁止比附援引,明确处罚依据及对溯及力的立法调整,违警处罚法定原则的立法不断演进.然而囿于国情和局势所限,立法的进步是有限的:设定法不溯及既往原则的“从新”例外,模糊了警察权力的法律界限. 相似文献
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2021年媒体报道的教师体罚学生事件呈现出地域广泛、年龄低幼、手段多样、诱因细微、伤害较重、处理封闭等特点。体罚禁而不止在法律上的原因有：立法赋予了教师“首次体罚免责权”和“体罚”权,司法实践中构成犯罪但未致死亡的案件的67%未判实刑。针对教师体罚学生,出现了“同案不同判”现象。法院判决教师体罚学生不适用治安处罚侵犯了全国人大常委会的职权。予以治安处罚是制度共识,也有《未成年人保护法》上的依据。韩小会案的一审法院认为：职务行为是否受治安处罚需要特别指引;掏空了《治安管理处罚法》关于单位违法治安管理行为的规定,属于适用法律错误。公办中小学教师成为“国家公职人员”后,为消除分歧,《教师法》应明确规定,教师体罚学生适用治安处罚。 相似文献
4.
詹正发 《郧阳师范高等专科学校学报》1994,(4)
一个时期以来,我国屡屡发生保安人员非法对公民进行人身强制和财产强制的事件,如搜身、拘禁、拷问,没收财物、罚款等,不一而足,更有甚者,有人竟指使保安人员公然对抗、殴打公安干警及物价,税务等国家执法人员。本文认为,发生此类事件的原因是:一、法制不健全,与保安机构相关的法律规范甚少,已有的文件彼此矛盾,甚至违法。二、有关部门对保安机构的性质、职能长期存在错误理解,认为它是公安机关的基层组织而赋予它刑事管辖权和治安保罚权,导致其权力膨胀、失控和滥用。解决办法是健全法制,科学地界定保安机构的地位、职能和任务,理顺它同公安机关及所属单位的关系,让其发挥应有的作用。 相似文献
5.
曾洁雯 《中山大学学报论丛》2006,26(2):164-169
治安处罚相关人是在治安管理处罚法律关系中，受到治安处罚行为的间接影响、与治安处罚行为有利害关系的个人、组织。构建治安处罚相关人的程序性权利保护系统及实现机制，是治安处罚相关人的合法权益得到落实的有效保障。 相似文献
6.
《教学管理与教育研究》2019,4(9):126-126
据《中国教育报》2019年05月03日第02版报道:近日,一段视频在网络上热传:一辆黑色轿车不顾两名学生阻拦,执意顶撞学生前行。一时间引来很多人的愤怒,网友议论纷纷。据媒体报道,河南省邓州市公安局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对涉事司机处以“行政拘留五日”的治安处罚。 相似文献
8.
相较于《治安管理处罚条例》,草案对警察权力进行了一些限制,同时力求程序上的规范。但是,综观草案内容以及思想,有学者指出,执法者权力过大的问题并没有得到根本的解决,公民权利还未被置于首位 相似文献
10.
“熊忠俊传谣事件”是2009年若干传谣事件中的一件，我国各地政府对谣言的处置也大同小异。作者通过对该事件的分析，认为熊忠俊的言论是质疑而非传谣。由该事件出发，进而分析谣言的特征并对政府处置谣言提出分而治之的新建议。 相似文献