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<正>十年前,初为教师的我读了前辈们向我推荐的于永正老师的《教海漫记》一书。这本书中的实例和于永正老师的教育思想至今还引导着我的教学工作。近期,我再一次翻开这本书,从书中《熏锅屋》一文中又受益颇多。说起"熏锅屋"可能会有很多人不解。于永正老师是徐州人,当地人管厨房见"锅屋",套用徐州的一俗语,叫"没有熏不黑的锅屋"。意思为新盖的厨房的墙壁再洁白,日子久了,也会被油烟熏黑。于老师认为,学语文与熏锅屋类似。学、评、议是个慢功,是个长期训练、积累的过程。 相似文献
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水闸泄水时部分势能转为动能,流速增大,因此水闸的冲刷现象是常见的,而抑制这种冲刷的计算则成为一个普遍且严重的问题,闸下有害冲刷原因是多方面的,有的是设计不当．有的是运用管理不善,本文以实例就对消能设计条件、跃前水深、跃后水深、下游水深,以及他们之间相互关系从设计角度以及运用管理以及对下游河床的监管等进行论述。 相似文献
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海漫工程作为水利水电枢纽中必不可少的一部分,关乎主体建筑物本身及河床的安全,对其结构设计及建造需进行慎重考虑,简述海漫工程的特点及金属网箱石笼材料在海漫工程中的应用。 相似文献
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读书，是我最大的爱好：忙完了一天的工作，看几页自己喜爱的书，那是一种享受，更是心灵的放松．《教海漫记》是全国著名特级教师于永正老师的教育随笔，它是我置于案头经常翻阅的一本书。 相似文献
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于永正老师的《教海漫记》是我枕边常放的一本书。近期,我又细读了这本书,再次被于老师宽容和幽默的魅力折服。 相似文献
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北宋哲学家程颢曾说过:外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。近十年来,我先后三次拜读了于永正老师的《教海漫记》,对这句话有了深切的体会。每一次阅读,我都能获得新的感受,进入新的境界。初读:站在教师的角度,学其招 相似文献