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1.
大学生心理问题与阅读疗法 总被引：1，自引：0，他引：1
罗冰眉 《福建图书馆理论与实践》2006,(1):17-18,25
阅读疗法被西方的医学界和图书馆界用作辅助治疗精神疾病的工具，已有近百年的历史。国外的研究对象一般都是住院病人，特别是精神病患者。但由于研究的规模不大，研究的深度不够，取得成果有限。近几年有人将西方的阅读疗法研究史介绍到中国，并倡议我国的医学界和图书馆界联手合作，拓展阅读治疗研究新领域。由于现代社会变化较快，竞争日趋激烈，学生的学习、就业压力不容乐观，加上家长对孩子的期望值过高，导致学生精神压力很大，进大学之前，在家里有家长照顾， 相似文献
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6.
陈志鑫 《湖北成人教育学院学报》2008,14(3):53-54
本文将就精神病患者犯罪后合法权益不能得到保障的原因进行探讨,并就如何依法进行司法鉴定、加强精神病患者合法权益的保障提出一些建议。 相似文献
7.
精神分析是奥地利心理学家西格蒙德·弗洛伊德创立的学说。最初是一种治疗精神病的方法,以后形成理论,成为现代心理学的一个重要学派,并广泛影响到哲学、文学艺术和文学批评理论等各个领域。精神分析学批评是指运用精神分析理论来解析创作的原动力、文艺的功用等重大问题的批评流派。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2008,(6):96-96
<正>亲爱的编辑们:您们好!我是一名来自湖北的初中生,读初一时,就订阅了很多杂志。其中一些杂志我订了一期就不再订阅了,主要原因是内容太单调,而《东方少年阅读写作》就与众不同了,不但可以引导我们写作文,还有笑话可以使我们 相似文献